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《出师表》阅读理解+答案

一、基础知识选择题

1.下列加点字的读音完全正确的一项是（）

A.崩殂（cú）菲薄（fěi）陟罚臧否（pǐ）

B.裨补（bì）行阵（xíng）以遗陛下（wèi）

C.猥自（wěi）驽钝（nú）咨诹善道（zōu）

D.崩摧（cuī）斟酌（zhuó）长史（zhǎng）

答案：ACD

详细解析：B选项中“行阵”的“行”应读“háng”，“行阵”指军队行列，所以B选项错误，A、C、D选项读音全部正确。

2.下列加点词的解释有误的一项是（）

A.此诚危急存亡之秋也（时）

B.不宜妄自菲薄（轻视）

C.是以先帝简拔以遗陛下（遗留）

D.悉以咨之（询问）

答案：C

详细解析：C选项中“遗”在这里是“给予”的意思，而不是“遗留”。A选项“秋”解释为“时”，在古代“秋”可泛指时期；B选项“菲薄”就是“轻视”的意思；D选项“咨”解释为“询问”是正确的。

3.下列句子中“以”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.以光先帝遗德

B.不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也

C.故临崩寄臣以大事也

D.以昭陛下平明之理

答案：C

详细解析：A选项“以光先帝遗德”中“以”是“用来”的意思，表目的；B选项“以塞忠谏之路也”中“以”同样是“以致”，表结果，也是一种目的关系；D选项“以昭陛下平明之理”中“以”也是“用来”，表目的。而C选项“故临崩寄臣以大事也”中“以”是“把”的意思，是介词，所以C选项与其他三项用法不同。

4.下列句子中加点词的古今意义相同的一项是（）

A.诚宜开张圣听

B.未尝不叹息痛恨于桓、灵也

C.先帝不以臣卑鄙

D.苟全性命于乱世

答案：D

详细解析：A选项“开张”在古代是“扩大”的意思，现在一般指商店等设立后开始营业，古今意义不同；B选项“痛恨”在古代是“痛心遗憾”的意思，现在是“极端憎恶”的意思，古今意义不同；C选项“卑鄙”在古代是“身份低微，见识短浅”的意思，现在指（语言、行为）恶劣，不道德，古今意义不同；D选项“苟全”古今都是“姑且保全”的意思，古今意义相同。

5.下列句子的朗读节奏划分有误的一项是（）

A.今天下三分，益州疲弊

B.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

C.是以先帝简拔以遗陛下

D.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

答案：D

详细解析：D选项正确的朗读节奏划分应该是“愿陛下/托臣以/讨贼兴复之效”，原选项划分把“托臣以”断开不符合句子的语义和语法结构。A选项“今天下三分，益州疲弊”，“今天下”“益州”分别是陈述对象，这样划分合理；B选项“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也”，“此臣”是主语，“所以……职分也”是谓语部分，划分正确；C选项“是以先帝简拔以遗陛下”，“是以”表示因果，“先帝简拔”“以遗陛下”语义连贯，划分正确。

二、填空题

1.《出师表》作者是________，字________，三国时蜀汉丞相，被后人誉为“________”。

答案：诸葛亮；孔明；智圣

详细解析：诸葛亮是三国时期蜀汉杰出的政治家、军事家。他字孔明，因其足智多谋，在历史上有着极高的智慧形象，被后人誉为“智圣”。

2.《出师表》中诸葛亮向后主刘禅提出了三条建议，分别是________、________、________，其中最核心的建议是________。

答案：广开言路；严明赏罚；亲贤远佞；亲贤远佞

详细解析：“广开言路”即“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气”，希望后主广泛听取意见；“严明赏罚”指“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同”，要公正地奖惩功过、好坏；“亲贤远佞”是“亲贤臣，远小人”。亲贤远佞是最核心的建议，因为只有做到亲贤远佞，才能真正实现广开言路和严明赏罚，才能兴复汉室。

3.“受任于败军之际，________”，这句话出自《出师表》，它高度概括了诸葛亮在危难时刻接受重任的经历。

答案：奉命于危难之间

详细解析：此句生动地体现了诸葛亮在刘备军队战败、局势危急之时，挺身而出，承担起重要使命的忠诚和担当。

4.《出师表》中表明诸葛亮淡泊名利的句子是“________，________”。

答案：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯

详细解析：这句话体现了诸葛亮在乱世中只求保全自己的性命，并不追求在诸侯中扬名显贵，反映了他不贪图功名利禄的高尚品格。

5.文中诸葛亮向后主刘禅举荐了郭攸之、费祎、董允、向宠等贤臣，其中“将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督”，这里举荐向宠是为了让刘禅在________方面听取他的意见。

答案：军事

详细解析：从“晓畅军事”以及“众议举宠为督”可以看出，向宠在军事方面有才能，所以诸葛亮举荐他是希望刘禅在军事方面能听取他的意见。

三、判断题