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2025宁夏亿能固体废弃物资源化开发有限公司（国有上市公司）招聘23人笔试参考题库附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共35题)

1、大唐帝国的开放品格和强盛国力，对周边国家产生了强大影响。作为唐朝手工业产品的各种生活用品和工艺品，对海外诸国都有着磁石般的吸引力。域外对从唐朝舶来的丝绸、瓷器等物品的追逐，就好比时下潮人对苹果手机和iPad的垂青一样，唐三彩也裹挟在这种洪流中漂洋过海，生根发芽。

这段文字接下来最有可能论述的是：

??A：唐朝对周边国家的巨大影响力

??B：域外崇尚唐朝物品的各种表现

??C：唐朝货品的运输路径和方式

??D：唐三彩在域外的流传和影响

正确答案选项：D

解析：快速浏览文段，重点分析尾句，判别文段话题落脚点。文段先强调“大唐对周边强大辐射力”，接着通过举例展开论述，最后落脚到艺术品“唐三彩”传到海外，接下来应围绕“唐三彩在海外的基本情况”这一话题进行论述。

对比选项。D项与文段尾句话题一致。

故本题选D。

【解析拓展】

A项、B项和C项：均缺少核心话题“唐三彩”。

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2、生命正是要在最困厄的境遇中发现自己，________自己，从而才能________自己，________自己，直到最后________自己，________自己。

依次填入横线处的词语最恰当的一项是：

??A：认识成长锤炼升华完成

??B：锤炼认识成长升华完成

??C：认识锤炼成长完成升华

??D：锤炼成长认识完成升华

正确答案选项：C

解析：分析第一空。根据文段“从而才能”可知该空表示顺承关系，A项和C项的“认识”是人脑反映客观事物的特性与联系、并揭露事物对人的意义与作用的思维活动，而B项和D项的“锤炼”指艰苦的环境里刻苦钻研，反复琢磨使艺术等精练、纯熟。应当是先“认识”自己，在这个基础上“锤炼”自己。排除B项和D项。

分析第二、三空。“成长”向成熟的阶段发展，有所进步和发展。?“锤炼”仅表示锻炼，并没有收获的意思，应当是先“锤炼”才有“成长”，排除A项。答案锁定C选项。

验证第四、五空。“升华”比喻事物的提高和精炼；“完成”指按照预定目标完成。应当是先“完成”目标，之后在这个基础上得以“升华”。

故本题选C。

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3、古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案，而艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对此却少了必要的定性要求。虽然现在个别院校继续展开古汉语教学，但仅仅作为选修课程，而外语课程的设置，从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终。课程设置不平衡，使得外国语和古汉语教学产生严重失衡，导致了古汉语走向教学的边缘。

这段文字体现的观点是：

??A：应将古汉语作为必修课纳入艺术类等硕博研究生的教学中

??B：应完善中小学古汉语教育方案

??C：应逐步取消硕博研究生外语必修课

??D：应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程

正确答案选项：A

解析：分析文段，找到文段论述的观点。文段首句通过“而……却……”的转折句将重点后推，主要强调艺术类及其他非文学专业到了硕博阶段，对古汉语少了必要的定性要求。第二句通过“虽然……但……而……”的转折句将重点后推，主要强调外语课程从孩童阶段直到硕士、博士研究生阶段，都是以必修课的形式贯穿始终，古汉语却变成了选修课。第三句强调课程设置不均衡带来的严重后果：外国语和古汉语教学的严重失衡，导致了古汉语的教学边缘化。可知全文都在讲述在硕博阶段不重视古汉语的后果。

对比选项。A项是对文段阐述的问题的一种反馈，是对出现的现象及严重后果的一种解决办法，可以体现出解决问题的观点。

故本题选A。

【拓展】

B项：“应完善中小学古汉语教育方案”，与原文首句“古汉语在我国中小学、大学有着完善的教育方案”相矛盾。C项：“应逐步取消硕博研究生外语必修课”表述过重，文段只是谈及课程设置严重失衡，但是并没有说要取消外语必修课的意思。D项：“应将汉语教学作为选修课程纳入艺术类专业课程”，在原文中提到现阶段个别院校就是这样实行的，但是出现了不均衡的现象，不符合观点，偏离重点。

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4、这么说，比如，汽车推销商，对于这些大学毕业等学历高的顾客，在某种程度上，既要讲汽车的缺点又要强调它的优点；对于学历低的人要尽量强调长处。对于那些在某种程度上有独立见解的人，如果光讲长处，说得过于完美，反而会引起他们的疑心，而产生一种相反的看法。

下列选项中，最能准确表达以上段落所要阐述的道理是（）。

??A：对学历低的顾客，少说缺点，容易获得信任，而对学历高的顾客，强调缺点，更能获得信任

??B：根据不同情况有赞扬地对顾客说出优缺点，是汽车销售成功的一个重要因素

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