部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷精品【考试直接用】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.郑和下西洋自1405年至1433年，七次进行，他们采用了当时世界上最先进的（??）定位技术。

A.地圆地方

B.新天问学说

C.季风洋流

D.远洋航海

2.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

3.世界上最大的平原是（??）。

A.华北平原

B.亚马孙平原

C.长江中下游平原

4.甲骨文是古（??）的文字。

A.中国

B.埃及

C.巴比伦

5.在（??），人们的见面礼仪是双手合十做祈祷的姿势，头向前倾。

A.美国

B.泰国

C.日本

D.俄罗斯

6.下列不属于中华文明的重要发祥地的是（?）

A.长江流域

B.黄河流域

C.淮河流域

7.中国人认为红色象征着喜庆、幸运，所以在节日与婚礼中喜爱穿上红色的衣服；西方人则认为红色代表冲动、动乱，所以对红色的使用非常谨慎。由此可以看出（???）。

A.西方人的审美观是错误的

B.中国人的观点是落后的

C.不同国度的人们习俗是不同的

8.波斯帝国的建设没有融合（??）的艺术成就。

A.古希腊

B.古埃及

C.古印度

D.古巴比伦

9.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以（??）为代表的丰富的文化遗存，系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。

A.甲骨文、青铜器

B.石器、玉器

C.陶器、瓷器

D.书画、青铜器

10.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

二.填空题(共10题，共56分)

1.“各美其美，美人之美，美美与共，天下大同”，善于发现和欣赏其他文化之美，是一种（???），更是一种（???）。

2.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间不是（???）的，而是相互学习和借鉴的。

3.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

4.在经济（???）化和（???）时代，世界各地人们的交流更加容易，文化之间的交流更加频繁。

5.殷墟位于（?????），是中国商代晚期的（?????），距今有（?????）的历史，殷墟以其重要的（?????）、（?????）、（?????）和（?????）成为里程碑，于（?????）年被列入《（?????）》。

6.“（???），美人之美，（???），天下大同”。

7.远古先民经过长期努力，最终实现了从（?????）到（?????）、从（?????）到（?????）的伟大变革，充分体现了古代先民的（?????）。（?????）的兴起和发展为古代文明社会的形成奠定了重要基础。

8.安阳殷墟以其重要的历史、文化、科学和艺术价值，成为人类文明进程中一个重要的（???），于2006年被列入《世界遗产名录》。

9.（???）作为一种文化，适应于各地自然环境的要求，与（???）融为一体，也是不同国家，不同民族，不同（???）的反映。

10.19世纪中叶，（???）提出“进化论”。

三.判断题(共10题，共20分)

1.礼仪是我们观察世界的一个窗口，透过它我们可以看到不同国家人们对社会生活的了解。（??）

2.建造半地穴式房屋是我国的河姆渡人。（??）

3.金字塔是外星人建造的。（??）

4.世界上的文化是相同的。（??）

5.撒哈拉沙漠非常干燥，气温非常低。（??）

6.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互尊重。（?）

7.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

8.从采集到渔猎、从农耕到畜养的伟大变革，充分体现了古代劳动者的智慧。（??）

9.不同国家的用餐礼仪不尽相同，甚至大相径庭。（??）

10.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、桑巴、恰恰和伦巴等。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线。

中?国????自由女神

唐代书法家??斗兽场

黑人领袖???万里长城

美?国????颜真卿

古罗马????曼德拉

五.简答题(共5题，共32分)

1.作为小学生，我们应该如何以具体行动保护文化遗产？

2.15世纪初期和末期，世界曾经历了哪两次伟大航行？新航路的开辟有什么重要意义?

3.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。你还知道哪些中国文化遗产？

4.四大文明古国所创造的文字分别是什么？

5.请你说一说，不同地区、不同国家的见面礼仪有什么不同，并说说造成不同的原因。

六.材料题(共1题，共4分)

1.阅读下面两则材料，说一说你从中感受到了什么？

材料一：在乌兹别克斯坦的塔什干国立艺术博物馆，孩子们参加迎新春“中国文化展”活