校园防欺凌会议记录范文.docxVIP

校园防欺凌会议记录范文

会议概况

1.时间：[具体时间]

2.地点：[学校会议室]

3.参会人员：学校领导班子、各年级班主任代表、安保负责人、心理咨询教师代表、学生代表

会议议程

1.校园欺凌事件情况汇报

2.各部门发言讨论防欺凌工作现状与问题

3.制定校园防欺凌具体措施

4.明确各部门职责与后续工作安排

会议详细内容

校园欺凌事件情况汇报

学校安全管理负责人首先对近期校园欺凌事件的情况进行了汇报。从收集的数据来看，本学期共记录到[X]起校园欺凌相关事件，较上学期有所减少。其中言语欺凌事件[X]起，主要表现为起侮辱性绰号、恶意中伤他人；肢体欺凌事件[X]起，涉及推搡、殴打等行为；网络欺凌事件[X]起，包括在社交平台发布诋毁同学的言论、传播不实谣言等。

在地域分布上，欺凌事件多发生在校园角落、厕所等监控盲区。从年级分布来看，[具体年级]的欺凌事件相对较多，可能与该年级学生正处于青春期，情绪波动大、自我控制能力较弱有关。

从处理结果来看，学校对涉事学生均进行了严肃批评教育，并通知家长共同参与处理。但部分学生在接受处理后仍存在一定的抵触情绪，后续的跟踪教育效果有待进一步提升。

各部门发言讨论防欺凌工作现状与问题

班主任代表发言

[班主任姓名1]表示，在日常班级管理中，很难及时发现所有的欺凌行为。一些欺凌行为较为隐蔽，比如言语上的冷暴力，往往是在私下进行，等到被发现时，可能已经对受害者造成了一定的心理伤害。而且部分学生存在“事不关己高高挂起”的心态，不愿意主动向老师报告欺凌事件。

[班主任姓名2]提到，对于涉事学生的教育缺乏系统性和持续性。在处理欺凌事件时，通常只是进行简单的批评和调解，没有深入挖掘学生欺凌行为背后的原因，导致部分学生再次出现类似行为。此外，班级活动中缺乏对防欺凌主题的有效融入，学生参与防欺凌教育的积极性不高。

安保负责人发言

安保负责人指出，学校虽然安装了监控设备，但仍存在一些监控死角。这给欺凌行为的发生提供了一定的空间，也增加了事后调查取证的难度。同时，学校保安人员数量有限，在上下学高峰期和课间休息时间，难以对校园各个角落进行全面监管。另外，保安人员在处理欺凌事件时，缺乏专业的应对技巧和方法，有时无法及时有效地制止欺凌行为。

心理咨询教师代表发言

心理咨询教师代表表示，校园欺凌对受害者的心理健康会造成严重的影响。许多受害者会出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，甚至会产生厌学、逃学等行为。但目前学校的心理咨询服务还不够完善，心理咨询室的设备和资源有限，能够提供的心理辅导课程和活动也比较少。而且部分学生对心理咨询存在误解，不愿意主动寻求帮助。

学生代表发言

学生代表反映，在校园中，部分学生对欺凌行为的认识存在偏差，认为一些轻微的推搡、言语攻击不算欺凌。同时，学生之间缺乏有效的沟通和交流渠道，当遇到矛盾和冲突时，往往不知道如何正确处理，容易引发欺凌行为。此外，学校的课外活动形式单一，不能满足学生的多样化需求，导致部分学生精力过剩，容易参与到欺凌行为中。

制定校园防欺凌具体措施

加强宣传教育

1.开展主题班会：要求各班级每月至少开展一次防欺凌主题班会，通过案例分析、角色扮演、小组讨论等形式，让学生深入了解校园欺凌的危害和表现形式，提高学生的防范意识。班主任要引导学生树立正确的价值观和人际交往观念，培养学生的同理心和责任感。

2.举办专题讲座：邀请公安、司法等部门的专家来校举办校园防欺凌专题讲座，向学生传授法律法规知识和应对欺凌的方法技巧。同时，学校心理咨询教师也要定期开展心理健康教育讲座，帮助学生学会调节情绪、释放压力，增强心理承受能力。

3.利用宣传阵地：充分利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，广泛宣传校园防欺凌知识。在宣传栏张贴防欺凌海报和标语，在校园广播中播放防欺凌相关的音频资料，在校报上刊登防欺凌的文章和案例，营造浓厚的校园防欺凌氛围。

完善管理制度

1.建立健全欺凌报告制度：设立专门的欺凌举报信箱和举报电话，并向全体师生公布。鼓励学生、教师和家长积极举报欺凌行为，对举报者进行必威体育官网网址和奖励。同时，要求班主任和任课教师加强对班级学生的日常观察，及时发现和报告欺凌事件。

2.加强对涉事学生的处理：制定详细的校园欺凌处理流程和处罚标准，对欺凌行为进行分级处理。对于轻微欺凌行为，给予批评教育、警告处分；对于较为严重的欺凌行为，给予记过、留校察看等处分，并通知家长共同参与教育；对于情节恶劣的欺凌行为，要依法移交司法机关处理。同时，要建立涉事学生的跟踪教育档案，对其进行定期回访和心理辅导，帮助其改正错误。

3.加强校园安全管理：增加校园监控设备的数量，消除监控盲区。加强对校园重点区域的巡逻和监管，特别是在上下学高峰期和课间休息时间，要安排足够的保安人员进行值班巡逻。同时，要加强对