2026年高考语文作文素材：六月第2期第1练（家国情怀、时代青年、英雄精神）（全国通用）.docx

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高考作文素材

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TOC\o1-2\h\u一、主题分类 1

（一）主题1：家国情怀类（我和祖国一起成长儿童节主题演出） 1

（二）主题2：时代青年类（云南青年志愿者护航高考） 4

（三）主题3：英雄精神类（清明祭英烈缅怀活动） 7

主题1：家国情怀类

【作文素材】以青春之我，谱时代华章——我和祖国一起成长儿童节主题演出侧记

【事件背景】

2025年六一国际儿童节前夕，北京市某重点小学以我和祖国一起成长为主题举办了一场别开生面的主题演出。这场融合传统与现代、个人与国家的文艺盛宴，不仅展现了新时代少年儿童的多才多艺，更通过三代人的成长叙事，勾勒出新中国发展的壮丽画卷。

【多维解读与适用角度】

1.时光对话：在春芽破土篇章，一群身着补丁衣的小八路与现代少年展开跨越时空的对话。当老式煤油灯与智能台灯在舞台两侧交相辉映，当《劳动最光荣》的童谣与AI机器人舞蹈同台竞演，全场爆发出雷鸣般的掌声。六年级学生王雨欣含泪朗诵自己创作的《两代人的书包》：爷爷的书包装着烤红薯，爸爸的书包装着铁皮盒，我的书包装着平板电脑，但里面都藏着同一个梦想……

2.科技强国：机器人方阵表演《星辰大海》将演出推向高潮。学生们操控着自制的月球车模型，在全息投影的银河中穿梭。当大屏幕显示嫦娥六号探测器传回的月背影像时，全场齐诵《少年中国说》：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋……铿锵的童声与璀璨的灯光交相辉映。

3.文化传承：在国潮新韵环节，京剧少年与街舞少年同台献艺。传统水袖与机械舞步在《墨梅》的旋律中完美融合，00后小演员用全息投影技术在空中书写强国有我四个大字。当敦煌壁画中的飞天少女穿越到现代校园，与少先队员共跳《礼仪之邦》时，许多观众举起手机记录这震撼人心的画面。

【经典语录】

我们不是站在父辈的肩膀上摘星星，而是要和祖国一起种太阳。

当00后的创意遇上70年的积淀，迸发出的不是火花，而是星辰。

成长不是年龄的叠加，而是与祖国同呼吸共命运的觉醒。

【写作示范段落】

奋当终场曲《未来我来》的旋律响起，全场观众化作星海与舞台呼应。这璀璨的星光中，有少年们眼中的赤子之心，更有民族复兴的希望之光。成长从来不是年龄的叠加，而是与祖国同呼吸共命运的觉醒。站在两个一百年的历史交汇点，新时代青年当以科技报国为笔，以创新实践为墨，在实现中国梦的壮阔画卷上，写下属于我们这代人的青春注脚。

【作文实战】

以青春之笔绘就科技强国梦

大幕在《在灿烂阳光下》的童声合唱中徐徐拉开，当全息投影的银河与少年操控的月球车模型在舞台交汇，这场我和祖国一起成长的儿童节主题演出，早已超越了普通的文艺展演。它像一面棱镜，折射出新时代青少年将个人成长融入民族复兴的壮丽图景，更昭示着一个真理：青春与时代的同频共振，方能奏响科技强国的时代强音。

青春的觉醒，在于将个人理想融入国家战略。儿童节演出中，当学生们用编程控制机器人方阵演绎《星辰大海》，当自制的月球车模型在全息投影的银河中穿梭，这不仅是科技与艺术的碰撞，更是少年们以创新姿态回应时代召唤的宣言。正如北斗卫星团队中那些90后工程师，他们将青春密码镌刻在星载原子钟的精度里；又如贵州中国天眼的年轻运维团队，在喀斯特地貌中追逐宇宙的电波。这些新时代少年用行动诠释：当个人志趣与国家需求同频，青春便拥有了穿越时空的力量。

青春的担当，体现在突破卡脖子技术的勇气中。演出中那段穿越时空的对话令人动容：身着补丁衣的小八路与现代少年隔空相望，老式煤油灯与智能台灯交相辉映。这种跨越时空的精神传承，正在当代青少年攻克科技难关的实践中延续。华科大光影未来团队研发新型显示材料打破国外垄断，深圳少年在科创大赛中设计出智能垃圾分类系统，西北工业大学附中学生团队研发的卫星载荷成功升空。他们用稚嫩的肩膀扛起时代重任，证明青春的锋芒足以劈开技术壁垒的荆棘。

青春的共鸣，需要代际传承中的精神接力。演出最震撼人心的画面，莫过于三代人共创的《四季诗韵》：退休教师选编古诗，语文老师指导现代诗创作，学生负责多媒体呈现。这种跨越年龄的协作，恰似老一辈科学家与青年学者的接力。敦煌研究院樊锦诗与北大数字技术团队合作，让千年壁画在数字世界永生；嫦娥团队中老中青三代科学家携手，将上九天揽月的浪漫变为现实。正是这种代际传承，让科技强国的火炬永远燃烧着青春的温度。

当终场曲《未来我来》的旋律响起，全场观众化作星海与舞台呼应。这璀璨的星光中，有少年们眼中的赤子之心，更有民族复兴的希望之光。成长从来不是年龄的叠加，而是与祖国同呼吸共命运的觉醒。站在两个一百年的历史交汇点，新时代青年当以科技报国为笔，以创新实践为墨，在实现中国梦的壮阔画卷上，写下属于我们这代人的青春注脚。

主题2：时代青年类

【作文素材】云南青年志愿者护航高考——以青春之名