苏教版科学五年级上册全册教学设计教案.docx

苏教版五年级上册《光与色彩》单元1.光源教学设计及反思

单元

《光与色彩》

课题

1.光源

课时

1

核心概念

3.物质的运动与相互作用

学习内容及要求

3.3声音与光的传播。

5～6年级④知道来自光源的光或来自物体的反射光进入眼睛，能使人们看到光源或该物体。

教学目标

科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）

探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）

科学观念

通过列举生活中的发光物体，认识到有些物体是自己发光的，而有些物体是反射其他物体的光，从而知道光源和非光源。

科学思维

会按照光