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高中校园图书馆借阅行为调查与阅读素养培养策略研究论文

摘要：本文以我国高中校园图书馆为研究对象，通过调查学生的借阅行为，分析其阅读素养现状，进而探讨如何培养学生阅读素养的策略。本文旨在为高中图书馆管理工作提供有益参考，促进校园阅读氛围的营造。

关键词：高中校园图书馆；借阅行为；阅读素养；培养策略

一、引言

（一）1.背景介绍

随着科技的发展，信息技术逐渐渗透到各个领域，阅读方式也发生了很大的变化。然而，传统的纸质阅读仍然是培养学生阅读素养的重要途径。高中校园图书馆作为学生阅读的主要场所，其借阅行为在一定程度上反映了学生的阅读素养。为了更好地了解高中校园图书馆的借阅现状，本研究对某高中校园图书馆