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2025江苏大学教师招聘考试试题

（满分100分时间120分钟）

姓名：________________准考证号：_______________

一、单选题

1.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）

A.叙事研究

B.院校研究

C.行动研究

D.质的研究

【答案】：B

2.下列选项中，不属于社会和学生对高校教师角色期待的是（）。

A.有特色的教学能力

B.有先进的教育理念

C.有广泛的交往能力

D.有独立的科研能力

【答案】：C

3.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。

A.严谨冶学

B.团结协作

C.依法执教

D.廉洁从教

【答案】：A

4.大学生对外部刺激的情绪反应迅速，喜怒哀乐溢于言表。这说明其情绪具有的特点是（）。

A.敏感性

B.外显性

C.丰富性

D.波动性

【答案】：B

5.“‘教学永远具有教育性’，这是教学活动的一条基本规律”，这句话表明教师应该（）。

A.关注学生的成长

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的道德生活和人格养成

D.关注每一位学生

【答案】：C

6.以下关于高校的教学、科研和社会服务三者关系的结论中，正确的说法是（）。

A.教学是根本，科研是源头，服务是深化

B.教学是重点，科研是基点，服务是支点

C.教学是源头，科研是重点，服务是深化

D.教学出效益，科研出成果，服务出课题

【答案】：A

7.平时嗓门很大的小强，在回答老师的提问时声音却很小，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗？”全班学生哄堂大笑，该老师的做法（）。

A.合理，有助于鼓励学生主动反思

B.合理，有助于促进学生自主学习

C.不合理，没有体现对学生的尊重

D.不合理，歧视学生的生理缺陷

【答案】：C

8.坚持育人为本、德育为先，围绕立德树人的根本任务，把（）落实到教育教学和管理服务各环节，覆盖所有学校和受教育者，形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。

A.社会主义核心价值观

B.教育公平

C.全面发展

D.改革创新

【答案】：A

9.教师必须十分重视自身的发展，做到以身作则，为人师表，这体现了教师劳动的哪一特点？（）。

A.连续性、广延性项式

B.复杂性、创造性

C.长期性、间接性

D.主体性、示范性

【答案】：D

10.在高等学校教育中，大学生对客观世界的认识主要借助的是（）。

A.间接知识

B.生产经验

C.直接知识

D.生活经验

【答案】：A

11.学生社团在校园文化建设中发挥着特殊的作用，更因其以学生为主体而在育人体系中占据重要位置。

A.①②④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

【答案】：A

12.教师所享有的“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的（）地位相适应的基本权利。

A.领导

B.主体

C.组织

D.主导

【答案】：D

13.一般而言，学科既是一种知识体系，也是一种组织建制。作为一种知识体系，学科是（）。

A.高校中的某一个专业

B.高深学问的理论化和体系化

C.高校中的某一门课程

D.高校中的某一个系或教研室

【答案】：B

14.与新课程的开放性、生成性不相适应的课堂教学是（）。

A.善于利用“突发事件”

B.培养学生多向思维、求异思维的习惯

C.教学过程的预定性

D.教学设计预留空间

【答案】：C

15.高校人才培养和教学工作的主要依据是（）。

A.教育治理

B.教学大纲

C.教学计划

D.教学评价

【答案】：C

16.高校课程改革中,筑波模式的主要特征是（）

A.通过复合课程将文、理学科融为一体

B.以学群、学类为组织进行综合知识教学

C.跨学科选课

D.加强基础,淡化专业

【答案】：B

17.下列直观方式中，不属于模像直观的是（）。

A.图片

B.模型

C.图表

D.演示实验

【答案】：D

18.根据工作方式和任务,可以将人才划分为（）

A.通才与专才

B.学术型人才与应用型人才

C.精英人才与合格人才

D.杰出人才与通用人才

【答案】：B

19.下列选项中属于教师威信形成的主观条件的是（）。

A.家长的认可

B.教师的文化地位

C.政府的重视

D.渊博的知识

【答案】：D

20.高校课程改革中,麻省理工学院(MIT)模式的主要特征是（）

A.以学群、学类为组织进行综合知识教学

B.通过复合课程将文、理学科融为一体

C.加强基础,淡化专业

D.跨学科选课

【答案】：D

21.幼儿入园，幼儿园向家长收取的主要费用是

A.保教费

B.房屋维修费

C.场地使用费

D