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人教版8年级数学上册《整式的乘法与因式分解》专项练习
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题20分)
一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)
1、已知a+b=4,则代数式的值为()
A.3 B.1 C.0 D.-1
2、若,则的值为(?????)
A.6 B.5 C.4 D.3
3、关于的多项式的最小值为(???)
A. B. C. D.
4、如果,那么代数式的值是(???????)
A.2 B.3 C.5 D.6
5、化简(a-2)2+a(5-a)的结果是(???)
A.a+4 B.3a+4 C.5a-4 D.a2+4
第Ⅱ卷(非选择题80分)
二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)
1、分解因式:x3﹣4xy2=_____.
2、若,则________.
3、平面直角坐标系中,已知点的坐标为.若将点先向下平移个单位,再向左平移个单位后得到点,则_______.
4、已知,则______.
5、如图,要设计一幅长为3xcm,宽为2ycm的长方形图案,其中有两横两竖的彩条,横彩条的宽度为acm,竖彩条的宽度为bcm,问空白区域的面积是_____.
三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)
1、因式分解:
2、(1)分解因式:
(2)解不等式组并在数轴上表示它的解集.
3、先化简,再求值:,其中,.
4、计算:(a+1)(a﹣3)﹣(a﹣2)2.
5、
-参考答案-
一、单选题
1、A
【解析】
【分析】
通过将所求代数式进行变形,然后将已知代数式代入即可得解.
【详解】
由题意,得
故选:A.
【考点】
此题主要考查已知代数式求代数式的值,熟练掌握,即可解题.
2、B
【解析】
【分析】
根据同底数幂的乘法法则结合有理数的乘方运算进行计算.
【详解】
解:∵,,且
∴
故选:B.
【考点】
本题考查同底数幂的乘法计算,掌握计算法则正确计算是解题关键.
3、A
【解析】
【分析】
利用完全平方公式对代数式变形,再运用非负性求解即可.
【详解】
解:原式=
∵,,
∴原式≥-1,
∴原式的最小值为-1,
故选A.
【考点】
本题考查完全平方公式的变形,以及平方的非负性,灵活运用公式是关键.
4、C
【解析】
【分析】
先将代数式进行化简,然后代入求值.
【详解】
解:=x2-1+x2+2x=2(x2+x)-1.
∵,
∴原式=2
故选C.
【考点】
此题主要考查了代数式求值问题,要熟练掌握,求代数式的值可以直接代入、计算.如果给出的代数式可以化简,要先化简再求值.
5、A
【解析】
【分析】
先根据完全平方公式和单项式乘多项式法则计算,再合并同类项即可求解.
【详解】
+a(5-a)
????????????=
????????????=a+4.
故选A.
【考点】
本题考查整式的混合运算,完全平方公式,关键是掌握完全平方公式.
二、填空题
1、x(x+2y)(x﹣2y)
【解析】
【分析】
原式提取x,再利用平方差公式分解即可.
【详解】
解:原式=x(x2-4y2)=x(x+2y)(x-2y),
故答案为x(x+2y)(x-2y)
【考点】
此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
2、-1
【解析】
【分析】
将原式变形为,再将代入求值即可.
【详解】
解:
=
将代入,
原式=
=
=1-2
=-1
故答案为:-1.
【考点】
本题考查了代数式求值,其中解题的关键是利用平方差公式将原式变形为.
3、3
【解析】
【分析】
先写出点向下平移个单位后的坐标,再写出向左平移个单位后的坐标.即可求出m、n,最后代入m+n即可.
【详解】
点向下平移个单位后的坐标为,即.再向左平移个单位后的坐标为.
∴,即.
∴m+n=2+1=3.
故答案为:3.
【考点】
本题考查坐标的平移变换以及代数式求值.根据坐标的平移变换求出m、n的值是解答本题的关键.
4、
【解析】
【分析】
根据已知式子,凑完全平方公式,根据非负数之和为0,分别求得的值,进而代入代数式即可求解.
【详解】
解:,
,
即,
,
,
故答案为:.
【考点】
本题考查了因式分解的应用,掌握完全平方公式是解题的关键.
5、(6xy﹣6xa﹣4by+4ab)cm2
【解析】
【分析】
可设想将彩条平移到如图所示的长方形的靠边处,则该长方形的面积就是空白区域的面
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