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项目式教学法在高中有机化学教学中的实践及其影响研究：核心素养的视角

目录

内容描述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.1.1有机化学教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

1.1.2项目式教学法的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.1.3核心素养导向的必要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

1.2国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2.1项目式教学法研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.2.2有机化学教学研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3核心素养研究综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

1.3研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.3.1研究目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

1.3.2研究内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

1.4研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

1.4.1研究方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

1.4.2研究思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

1.5论文结构安排．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.1项目式教学法的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.1.1项目式教学法的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.1.2项目式教学法的特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

2.2有机化学教学的挑战与机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.2.1有机化学教学面临的挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.2.2有机化学教学的机遇．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

2.3核心素养的内涵与体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

2.3.1核心素养的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

2.3.2核心素养的体系结构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

2.4项目式教学法与核心素养的契合性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

2.4.1项目式教学法对核心素养的培养价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

2.4.2核心素养导向的项目式教学设计原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

项目式教学法在高中有机化学教学中的实践设计．．．．．．．．．．．．．43

3.1实践项目的设计与选择．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．44

3.1.1实践项目的来源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.1.2实践项目的选择标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.1.3实践项目的具体案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．47

3.2实践项目的实施流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

3.2.1项目启动阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

3.2.2项目实施阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

3.2.3项目评价阶段．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．