教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷及参考答案【巩固】.docxVIP

教科版科学二年级下册第一单元《磁铁》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.磁铁上（??）的磁力最强。

A.中间?????B.磁极?????C.外边?????D.里边

2.雨轩用环形磁铁指示方向时，按实际方向把纸放好后，环形磁铁的状态应该是（）

A.???????B.???????C.

3.使用指南针辨别方向时，附近有（）对指南针没有影响。

A.橡皮???????B.铁柜???????C.磁铁

4.下列磁铁的应用与磁悬浮列车原理相同的是（??）。

A.???B.????C.

5.如图所示，将小钢珠放置在蹄形磁铁上，最终小钢珠会滚到（）处。

?

A.A?????B.B?????C.C

6.有的硬币能被磁铁吸引是因为含有（）。

A.铁?????B.磁铁?????C.镍

二.填空题(共6题，共20分)

1.下面的（????）能被磁铁吸引。

①纸；②铜钥匙；③回形针；④钻；⑤一元硬币；⑥塑料袋；⑦铅笔；⑧木块

2.指南针就是利用磁铁能（?????）的特点制成的。

3.（?????）是我国古代四大发明之一，它是根据磁铁能够指示（?????）的特点制成的。

4.一个能自由转动的磁铁，静止时一端指向南方，一端指向北方，我们把指南的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示；指北的一方叫（?????）极，用字母（?????）表示。

5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁，利用（?????）的相互作用，列车就悬浮在轨道上了。

6.磁铁能吸引物体的性质叫（????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一块磁铁没有标明磁极，所以我们就没有办法知道它们的磁极。（??）

2.磁铁隔着布也能吸铁。（??）

3.我们玩的“蝴蝶飞”游戏，“蝴蝶”能飞起来是因为“蝴蝶”背上有铁制的回形针的原因。（??）

4.磁铁只能吸引铁。（??）

5.悬浮地球仪利用了相同磁极相互排斥的原理。（??）

6.用磁铁的磁极在钢针上来回摩擦数次，就能够使原本没有磁性的钢针带有磁性。（??）

四.连线题(共1题，共6分)

1.连一连。

五.填表题(共1题，共6分)

1.完成下列表格。

磁极间的相互作用

我的发现：相同磁极间相互（???），不同磁极间相互（???）。

六.简答题(共4题，共23分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针（如下图）？

2.铁粉在条形磁铁上是怎样分布的？画一画，并标出磁极。

3.制作水浮式指南针时，我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以，哪种方法更好?如果不可以，为什么?

4.在蹄形磁铁上用“○”标出磁极。

七.综合题(共2题，共11分)

1.制作磁针的方法：

（1）用磁铁的磁极位置沿一个方向摩擦钢针，摩擦一次。

（2）测试一下钢针是否带有磁性。

在这个制作方法中有一处错误，你能找出来并改正吗？

2.圈出图中能被磁铁吸引的物体。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.③④⑤

2.指示南北方向

3.指南针；南北

4.南；S；北；N

5.磁极

6.磁性

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.吸引；排斥；吸引；排斥；排斥；吸引

六.简答题

1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

2.如下：

3.可以。用钢针测试更好，因为更方便快捷。

4.如下：

七.综合题

1.制作磁针时，应用磁铁的磁极位置沿一个方向多摩擦几次。解析：只摩擦一次磁化效果很微弱，很可能没有带磁性。

2.如下：