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幼儿园中班科学教案《秋天的水果》含课件汇报人：

目录教案目标教学内容教学方法教学过程课件内容010203040506评估反馈

教案目标01

认知目标认识秋天的水果通过观察和讨论，让幼儿认识常见的秋季水果，如苹果、梨和柿子。了解水果的生长环境介绍不同水果生长的自然环境，如苹果树需要什么样的气候和土壤。学习水果的营养价值教育幼儿了解各种秋季水果的营养价值，如维生素C和纤维素的含量。

技能目标通过观察各种秋天的水果，孩子们能够描述它们的颜色、形状和大小。观察与描述孩子们学会将水果按种类、颜色或大小进行分类，并比较它们的不同之处。分类与比较通过亲手触摸和操作水果，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。动手操作能力激发孩子们对水果生长环境和季节变化的好奇心，培养初步的科学探究意识。科学探究意识

情感目标通过观察和学习秋天的水果，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。培养对自然的热爱鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和社交能力。增强分享意识

教学内容02

秋天的水果种类秋天是苹果成熟的季节，孩子们可以学习苹果的种类和种植知识。苹果柿子在秋季成熟，通过观察柿子，孩子们可以学习关于水果生长周期的知识。柿子南瓜是秋季的象征之一，通过南瓜，孩子们可以了解其营养价值和用途。南瓜

水果的特征介绍不同水果的颜色和形状，如苹果的红色圆形、香蕉的黄色弯曲形。颜色和形状描述水果的口感和味道，如草莓的甜酸、柠檬的酸涩。口感和味道比较各种水果的大小和重量，例如葡萄的小巧和西瓜的沉重。大小和重量解释水果的季节性，如秋季的苹果和梨，以及它们的产地分布。季节性和产水果的营养价值通过观察和学习秋天的水果，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。01培养对自然的热爱鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和社交能力。02增强分享意识

水果的季节性秋天是苹果成熟的季节，孩子们可以通过观察苹果的颜色、形状来学习。苹果01南瓜是秋季的象征之一，教师可以引导孩子们了解南瓜的生长环境和用途。南瓜02柿子在秋季成熟，教师可以介绍柿子的营养价值和食用方法，增加孩子们的兴趣。柿子03

教学方法03

观察学习通过观察和讨论，让孩子们能够识别并说出几种常见的秋季水果，如苹果、梨等。认识秋天的水果通过简单的实验和互动游戏，让孩子们了解水果对身体的好处，培养健康饮食习惯。学习水果的营养价值通过图片和故事，向孩子们介绍不同水果的生长环境，如苹果树、梨树等。了解水果的生长环境

实践操作介绍不同水果的颜色和形状，如苹果的红色圆形、香蕉的黄色弯曲形状。颜色和形状比较各种水果的大小和重量，例如葡萄的小巧与西瓜的庞大。大小和重量描述水果的口感和味道，如草莓的甜酸、柠檬的酸涩。口感和味道解释水果的季节性，如秋季是苹果和梨的成熟季节。季节性和成熟期

游戏互动孩子们能够仔细观察秋天的水果，并用简单的语言描述它们的外观和特征。观察与描过比较不同种类的水果，孩子们学会按颜色、形状或大小进行分类。分类与比较孩子们通过亲手触摸、剥皮等操作，提高动手能力，了解水果的结构。动手操作能力激发孩子们的好奇心，引导他们提出问题并尝试通过实验或观察来寻找答案。科学探究

讨论分享通过观察和学习秋天的水果，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。培养对自然的热爱01鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和社交能力。增强分享意识02

教学过程04

导入新课秋天是苹果成熟的季节，孩子们可以学习苹果的种类和种植知识。苹果柿子在秋季成熟，通过观察柿子，孩子们可以学习关于水果颜色变化的知识。柿子南瓜是秋季的象征之一，通过南瓜，孩子们可以了解其生长过程和营养价值。南瓜

新课讲解孩子们能够细致观察水果的外形特征，并用语言描述其颜色、形状等。观察与描述01通过比较不同水果的大小、颜色、口感等，孩子们学会将水果进行分类。分类与比较02孩子们通过亲手触摸、剥皮、切分等操作，提高动手能力，了解水果结构。动手操作能力03鼓励孩子们提出问题，如“为什么苹果会浮在水面上？”并引导他们进行简单的科学实验。科学探究精神04

活动操作01通过观察和学习秋天的水果，激发幼儿对大自然的热爱和好奇心。02鼓励幼儿与同伴分享水果，培养他们的分享精神和社交能力。培养对自然的热爱增强分享意识

总结回顾比较各种水果的大小和重量，例如葡萄的小巧和西瓜的沉重。介绍不同水果的颜色和形状，如苹果的红色圆形、香蕉的黄色弯曲形。描述水果的口感和味道，如草莓的甜酸、柠檬的酸涩。颜色和形状大小和重量讲解水果的季节性特点和主要产地，例如秋季是苹果和梨的丰收季节。口感和味道季节性和产地

课件内容05

课件结构通过实物展示和图片，让幼儿能够识别并说出苹果、梨、柿子等秋季水果的名称。识别常见秋季水果引导幼儿观察水果的颜色、形状、大小等外部特征，并能进行简单的比较和描述。比较水