【公开课】三+鸟和哺乳动物++课件-2024--2025学年人教版七年级生物上册.pptxVIP

某生在参加生物考试，题中要求通过观察图中鸟足推断该鸟的生活环境。该生百思不得解，愤然撕了试卷。监考教师大喝：“你！哪个班的？”该生卷起裤腿道：“你猜啊！”新课导入你能根据鸟足的形态，推断鸟的生活环境大致是怎样的吗？

bird第二单元多种多样的生物第二章动物的类群

学习目标概述鸟的主要特征。2.说明鸟与人类的关系，形成爱鸟护鸟的意识。（本节重点）

鸟适于飞行的形态结构特点鸟的身体（形态、结构、生理）有哪些适于飞行的特点？提出问题：合作探究鸟能飞，我为什么不能？

你的假设是：作出假设：回忆折纸飞机纸飞机为什么比一张纸飞得远，飞得久？这对你有启示吗？鸟类适于飞行的特点可能有哪些？鸟的外形有利于它的飞行。鸟的翼和羽毛有利于它的飞行。鸟的骨骼有利于它的飞行。合作探究

1、观察鸟的外形呈什么形态？2、对鸟的飞行有什么帮助？流线型（梭形）减少飞行时的阻力在流体中运动时所受到的阻力最小，所以汽车、火车、飞机机身、潜水艇等外形常做成流线型。流线型是一种外部形状，通常表现为平滑而规则的表面，没有大的起伏和尖锐的棱角。探究一：外部形态的观察

3、鸟类的体表被覆着什么？体表被覆羽毛4、有何意义？飞行、保温

7、我们穿的羽绒服内填充的是。②①5、你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？6、最大的正羽分布在哪里？有什么意义？①正羽掌握飞行时的平衡尾部和翅膀②绒羽②绒羽（飞行）（保温）

8、观察鸟类的前肢变成什么？翼(翅膀)作为。飞行器官

9、将鸟的翅膀展开呈什么形态？10、这与飞行有什么关系？扇形便于扇动空气而飞行

身体呈流线型——减少飞行中空气的阻力体表被覆羽毛——保温、飞行前肢变成翼——适于扇动空气外形得出结论：鸟适于飞行的特点体形：体表：前肢：

发达的胸肌牵动两翼完成飞行1、鸟的肌肉，哪里的肌肉最发达？胸肌2、思考：鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？探究二：内部形态的观察

观察：鸟的骨骼1、鸟的胸骨有什么特点？有龙骨突有利于着生胸肌2、与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？

骨片，且长骨，充满空气。家鸽的骨骼能，与飞行相适应。减轻体重薄中空鸟的骨骼占体重的5％—6％，人的骨骼占体重18％骨骼轻

体形：体表：前肢：流线型，可减少飞行时的阻力被覆羽毛特化为翼胸肌发达，牵动两翼完成飞行骨骼轻、薄、坚固，有龙骨突、长骨中空，可减轻体重内部外形得出结论：鸟适于飞行的特点肌肉：骨骼：

鸟的视觉______，有些能在疾飞中捕食。发达探究三：生理特点

用坚硬的_______来啄取食物，_______牙齿。角质喙没有探究三：生理特点

消化系统___，食量，消化能力__，排出粪便很__。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。发达大强迅速探究三：生理特点

这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处？为鸟类的飞行提供充足的营养物质，随时减轻体重。雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫，经消化吸收后形成的残渣1.5小时后排出体外。绿头鸭吃进的食物，经消化吸收后形成的残渣0.5小时后排出体外。雀形类的鸟一天所吃的食物，相当于自身体重的10%—30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800—1000克的肉。探究三：生理特点

食物消化吸收的过程口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程

口食道嗉囊腺胃小肠肝肌胃直肠泄殖腔食物消化吸收的过程?直肠短，不贮存粪便。（减轻体重）

气管肺气囊鸟的呼吸系统探究三：生理特点鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？

呼吸一次，氧气______经过肺,进行____气体交换。肺空气吸气气囊一部分空气气体交换气囊中