117林木育种学试卷【附答案】@北林大.doc

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北京林业大学2004--2005学年第一学期考试试卷

试卷名称：林木育种学课程所在院系：生物学院 考试班级学号姓名成绩 试卷说明：

1．本次考试为开卷考试。本试卷共计1页，共4大部分，请勿漏答；

2．考试时间为120分钟，请掌握好答题时间；

3．答题之前，请将试卷和答题纸上的考试班级、学号、姓名填写清楚；

4．本试卷所有试题答案请写在答题纸上；

5．答题完毕，请将试卷和答题纸正面向外对叠交回，不得带出考场；

6．考试中心提示：请你遵守考场纪律，参与公平竞争！

一、名词解释（10分）

.品种；2．种子区划；3．种子园；4．原境保存；5．基因工程

二、简答题（35分）

.简述遗传测定的目的。

2．已知某树种抗锈病基因和树皮粗糙与否决定基因共锁于同一染色体上，简述该遗传学现象的育种学意义。

3．为什么转基因林木的大量种植有可能会导致有害生物的协同进化。

4．简述影响数量性状选择效果的主要因素。

5．简述克服远源杂交障碍的方法。

6．简述引种成功的标志。

7．简述克服成熟和位置效应的措施。

三、计算题（20分）

假定有8株油松中选优树，其中4个作父本（A、B、C、D），另4个作母本（E、F、G、H），相互交配得1到6个杂交组合，其子代高生长数据如下表，试计算父本C的一般配合力以及F×C组合的特殊配合力。

♂

♀

A

B

C

D

E

9

1

7

1

2

14

F

1

0

1

6

1

2

10

G

20

1

0

15

H

1

4

1

5

6

17

四、论述题（35分）

.为什么能够通过理化处理人工诱导多倍体，从那些途径可以获得三倍体，林木多倍体有何应用价值（5分）

2．选择一熟悉的用材树种，制定该树种适宜的遗传改良策略。（20分）

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北京林业大学2004--2005学年第一学期

《林木育种学》试卷标准答案

一、名词解释（10分）

.品种：：或称为优良品种，是经人工选择培育，经济性状与生物学特性符合人类生产、生活要求，且性状遗传稳定一致、能适应一定的自然和栽培条件的特异性植物群体。

2．种子区划：根据生态条件、性状表现、行政和自然区界等对一树种各种源种子供应范围所作的区划。

3．种子园：由优树的无性系或家系组建的,以大量生产优质种子为目的的特种林分。

4．原境保存：不改变保护对象生境的保存形式。主要有保护天然林分，或用保存林分的种苗就近营建新的林分。

5．基因工程：主要原理是应用人工方法将生物的遗传物质，通常是DNA分离出来，在体外进行分割、拼接和重组，进而将重组DNA导入某种宿主细胞或个体，从而改变它们的遗传品性或获得某种基因产物（多肽或蛋白），这种创造新生物并给予新生物以特殊功能的过程就称为基因工程，或DNA重组技术。

二、简答题（35分）

.简述遗传测定的目的。

答：测定性状受遗传控制的程度，估算不同选择方式下的改良效果，指导性状的改良；评价测定对象性状表现的优异程度，为进一步的选择利用提供依据；研究改良性状与环境因素的相互关系，导致性状变异的主要因素，为良种的推广利用提供参考等。

2．已知某树种抗锈病基因和树皮粗糙与否决定基因共锁于同一染色体上，简述该遗传学现象的育种学意义。

答：可根据树皮类型与是否抗锈病的遗传相关进行间接选择。

3．为什么转基因林木的大量种植有可能会导致有害生物的协同进化。

答：在转基因林木的长期持续强选择压力下，转基因林木对害虫、病菌抗性基因选择的结果，使抗性基因型频率增加，从而导致害生物协同进化。

4．简述影响数量性状选择效果的主要因素。

答：遗传力、选择强度以及其它因素，如直接选择与间接选择，多个性状选择与单个性状选择，以及选留个体作为亲本群体的含量大小、近交等。

5．简述克服远源杂交障碍的方法。

答：选亲本(基因型；桥梁亲本:蒙导花粉：激素处理：父本柱头液处理:改变亲本染色体倍数性：幼胚培养等。

6．简述引种成功的标志。

答：适应当地的环境条件,不需要特殊保护措施可正常生长；不降低原有经济价值(如生长和材性；能够用固有的繁殖方式进行繁殖。

7．简述克服成熟和位置效应的措施。

答：）根茎萌条法；2）反复修剪法；3）幼砧嫁接法；4）连续扦插法；5）组织培养法等。

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三、计算题（20分）

假定有8株油松中选优树，其中4个作父本（A、B、C、D），另4个作母本（E、F、G、H），相互交配得1到6个杂交组合，其子代高生长数据如下表，试计算父本C的一般配合力以及F×

C组合的特殊配合力。

♂♀

A

B

C

D

E

9

1

7

1

2

14

F

1

0

1