幼儿园小班美术《活动 小树的新衣》标准教案.pptx

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园小班美术教案《活动小树的新衣》汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PARTONE

认知目标通过绘画活动，让幼儿认识并区分不同的颜色，如绿色、棕色等树木常用色彩。认识颜色通过讨论小树换新衣的过程，让幼儿理解四季变化对树木外观的影响。理解季节变化

技能目标通过绘画活动，激发幼儿对美术的兴趣，让他们享受创作的乐趣。01引导幼儿认识和使用不同的颜色，增强他们对色彩搭配和运用的能力。02通过绘画活动，帮助幼儿提高手部精细动作能力，增强手眼协调性。03教授幼儿简单的绘画技巧，如握笔、涂色、画线条等，为日后的美术学习打下基础。04培养绘画兴趣提高色彩认知锻炼手眼协调学习基本绘画技巧

情感目标通过绘画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。培养审美情感在小组合作绘画中，引导幼儿相互交流、协作，培养他们的团队合作精神和社交能力。促进合作精神鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，以增强他们的自信心和成就感。增强自信心010203

教学准备PARTTWO

教学材料准备收集树枝、树叶、松果等自然物品，让孩子们在绘画中融入自然元素，增加创作的趣味性。自然材料准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由创作小树的新衣。绘画工具

教学环境布置在教室墙面布置与自然相关的主题墙，如树木、花朵等，激发孩子们对自然的兴趣。创设自然主题墙01设置专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画笔、颜料和纸张，方便孩子们自由创作。准备绘画材料区02设立一个互动游戏角，放置与小树相关的拼图和模型，让孩子们在游戏中学习树木知识。布置互动游戏角03

教师准备通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感在小组合作绘画的过程中，引导幼儿学会分享和协作，培养他们的团队合作精神。促进合作精神鼓励幼儿自由表达，通过完成作品来增强他们的自信心和成就感。增强自信心

教学过程PARTTHREE

导入新课通过绘画活动，让幼儿认识并区分不同的颜色，如绿色、棕色等，为绘画小树做准备。认识颜色01通过讨论小树在不同季节的变化，让幼儿理解季节更替对树木外观的影响。理解季节变化02

活动指导绘画工具自然材料01准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作。02收集树叶、小树枝、松果等自然物品，用于装饰和制作小树的新衣。

操作实践通过绘画活动，激发幼儿对美术的兴趣，培养他们对色彩和形状的感知能力。培养绘画兴趣通过使用不同的绘画工具和材料，让幼儿学会如何正确握笔和使用颜料，增强手眼协调。提高动手操作能力引导幼儿认识和使用基本颜色，理解颜色混合原理，为创作出丰富多彩的作品打下基础。学习基本色彩知识通过观察真实的小树，鼓励幼儿发挥想象力，创作出具有个性的“小树的新衣”。培养观察力和想象力

作品展示通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感鼓励幼儿自由表达，通过完成作品增强他们的成就感和自信心。增强自信心在小组合作绘画中，引导幼儿学会分享和协作，培养他们的团队合作精神。促进合作精神

总结提升绘画工具准备各种颜色的水彩笔、彩色铅笔和画纸，供孩子们自由发挥创作。自然材料收集树叶、树枝、小石头等自然物品，让孩子们在绘画中融入自然元素。

教学评价PARTFOUR

学生评价通过绘画活动，让幼儿认识并区分不同的颜色，如绿色、棕色等树木常用色彩。认识颜色通过讨论小树换新衣的过程，引导幼儿理解四季更替和自然界的季节变化。理解季节变化

教学反思培养审美情感01通过绘画活动，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感。增强自信心02鼓励幼儿自由表达，完成作品后给予积极反馈，增强他们的自信心和成就感。促进合作精神03在小组合作绘画活动中，引导幼儿相互交流、合作，培养他们的团队协作意识。

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