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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.可以利用(?)来测量身高。
A.????B.?????C.????D.
2.下面三个球中,最大的是(??)。
A.?????B.?????C.?
3.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。
A.??B.??C.?
4.测量物体长度时,测量计划是(?)。
②在相连处画线做记号
②选定起点和终点
③数一数测量结果
④每个单位之间要首尾相连
A.④②③①???B.②④①③????C.①②③④
5.“拃”最早是(?)人发明的。
A.美国????B.中国????C.英国
6.下面哪个箭头最长?(??)
A.A??????B.B??????C.C
二.填空题(共6题,共38分)
1.测量需要让作为标准单位的物体(???)相连,需要选定(???)点和(???)点。
2.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。
3.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。
4.共同的(???)是公平比较的基础。
5.常用的尺子种类有(???)、(???)、(???)等。
6.观察物体时常用(???)、(???)(???)(???)(???)器官。用眼睛可以(???),用耳朵可以(???)音乐,用鼻子(???)饭菜。
三.判断题(共6题,共12分)
1.比较距离时,只标出起点就可以。(??)
2.小明同学说“跳远比赛的时候,我们可以不在同一条起点线跳。”(??)
3.用同样物体测桌子的长度的测量结果是一样的。(?)
4.尺子有更细小的刻度,比测量纸带更方便、更准确。(??)
5.测量需要知道起点、终点和长度。(??)
6.比较的标准有很多,比如长短、胖瘦、宽窄。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。
??6个?????差一点2根?????3块半
五.简答题(共2题,共10分)
1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?
2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?
六.综合题(共3题,共16分)
1.小红在测量课桌的长度和宽度,请你帮她完成记录。
课桌的长度:(???)拃多。
课桌的宽度:(???)拃多。
2.用做好的纸带测量下列物品的长度。
铅笔:
回形针:
小刀:
纸带:
铅笔大约有(???)个□长;
回形针大约有(???)个□长;
小刀大约有(???)个□长。
3.同学们在用橡皮和小棒测量桌子的长度。
(1)桌子有(???)块橡皮长。
(2)桌子有(???)根小棒长。
(3)为什么测量结果不一样呢?(?)
A.测量方法错误????B.测量单位不统一????C.记录错误
参考答案
一.选择题
1.D
2.B
3.C
4.B
5.B
6.C
二.填空题
1.首尾;起;终
2.零
3.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体
4.起始线
5.卷尺;直尺;软尺
6.眼;耳;鼻;舌;手;物体和风景;听;闻
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。
2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)
六.综合题
1.6;3
2.9;2;3
3.10;5;B
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