六年级法律手抄报(3篇).docx

第1篇

一、前言

法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。为了增强六年级学生的法律意识，提高他们的法治素养，我们特举办本次六年级法律手抄报活动。以下是一份关于法律手抄报的详细内容，旨在帮助同学们更好地了解法律知识，培养法治精神。

二、法律手抄报主题

1.法律知识普及

2.法治精神培育

3.法律案例解读

4.法律与我同行

三、法律手抄报内容

一、法律知识普及

1.法律的定义：法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

2.法律的分类：宪法、行政法、民法、刑法、经济法、诉讼法等。

3.法律的特征：规范性、强制性、普遍性、稳定性。

4.法律的作用：维护社会秩序、保障人民权益、促进社会和谐。

二、法治精神培育

1.尊重法律：自觉遵守法律法规，不违法乱纪。

2.维护正义：敢于同违法犯罪行为作斗争，维护社会公平正义。

3.勇于担当：在法律面前，敢于承担责任，不逃避法律制裁。

4.诚信守法：诚实守信，遵守合同，不欺诈、不侵权。

三、法律案例解读

1.案例一：未成年人盗窃案

分析：未成年人盗窃他人财物，侵犯了他人财产权。根据《中华人民共和国刑法》规定，盗窃公私财物，数额较大的，或者多次盗窃、入户盗窃、携带凶器盗窃、扒窃的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。

2.案例二：交通肇事逃逸案

分析：交通肇事逃逸，严重危害公共安全。根据《中华人民共和国刑法》规定，违反交通运输管理法规，因而发生重大事故，致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的，处三年以下有期徒刑或者拘役；交通运输肇事后逃逸或者有其他特别恶劣情节的，处三年以上七年以下有期徒刑；因逃逸致人死亡的，处七年以上有期徒刑。

3.案例三：合同纠纷案

分析：合同纠纷是民事纠纷的一种，当事人之间因合同履行发生争议。根据《中华人民共和国合同法》规定，当事人可以通过协商、调解、仲裁、诉讼等方式解决合同纠纷。

四、法律与我同行

1.学法：通过学习法律知识，了解法律的基本原理和规定。

2.守法：自觉遵守法律法规，不违法乱纪。

3.用法：在遇到法律问题时，能够运用法律知识维护自己的合法权益。

4.宣传法律：向身边的人宣传法律知识，提高大家的法治意识。

五、法律手抄报设计要点

1.标题：醒目、突出主题，如“法律在手，安全有保障”。

2.图片：选用与法律相关的图片，如法院、警察、法典等。

3.内容：简洁明了，重点突出，层次分明。

4.字体：选用规范、美观的字体，如宋体、楷体等。

5.色彩：搭配和谐，富有创意，如蓝色、绿色等。

六、总结

通过本次六年级法律手抄报活动，同学们对法律知识有了更深入的了解，法治意识得到了提高。希望同学们在今后的学习生活中，能够将法律知识运用到实际中，做一个知法、懂法、守法的好公民。

（注：本文仅为示例，实际字数可能不足2500字，可根据实际情况进行扩充。）

第2篇

一、前言

法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具。为了提高同学们的法律意识，增强法治观念，我们六年级全体同学共同制作了一期以“法律伴我行”为主题的手抄报。以下是我们对法律知识的探索和感悟。

二、法律知识普及

1.法律的定义

法律是由国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，以规定权利和义务为内容的具有普遍约束力的社会规范。

2.法律的特征

（1）普遍性：法律对全体社会成员具有普遍约束力。

（2）强制性：法律依靠国家强制力保证实施。

（3）规范性：法律对人们的行为具有规范作用。

3.法律的作用

（1）维护国家主权和领土完整。

（2）维护社会稳定，保障人民安居乐业。

（3）调整社会关系，规范人们行为。

（4）促进社会公平正义。

三、法律知识分类

1.宪法

宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家制度、公民权利和义务等。

2.行政法

行政法规是国务院及其部门根据宪法和法律制定的具有普遍约束力的规范性文件。它调整国家行政机关与公民、法人、其他组织之间的关系。

3.民法

民法是调整平等主体之间财产关系和人身关系的法律。它包括物权法、合同法、侵权责任法等。

4.刑法

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律。它保护国家和人民的利益，维护社会秩序。

5.民事诉讼法

民事诉讼法是规定人民法院在审理民事案件过程中，当事人和其他诉讼参与人进行诉讼活动的法律规范。

6.刑事诉讼法

刑事诉讼法是规定人民法院、人民检察院、公安机关在办理刑事案件过程中，当事人和其他诉讼参与人进行诉讼活动的法律规范。

四、法律知识在生活中的应用

1.遵守交通规则

遵守交通规则是每个公民应尽的义务。在道路上行走、骑车、乘车等，都要遵守交通规则，确保自己和他人的安全。

2.维护国家安全

维护