新北师大版（2022新课标）七年级上册数学教学课件 6.2.1 数据的收集.pptx

2数据的收集第1课时数据的收集教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1．经历调查、收集数据的过程，感受抽样的必要性，会选择合适的调查方法，解决有关现实问题，进一步发展统计意识。2．了解普查、抽样调查、总体、个体、样本等概念，在具体情境中，体会抽样调查的优点和局限性，体会不同的抽样可能得到不同的结果。3．通过小组合作、调查研究，进而解决身边的实际问题，培养学生合作交流的意识，让学生进一步体会统计在生活中的应用。重点难点教师备课专用资料，仅限借鉴使用

同学们，你们爱你们的父母吗？放学回家后是否帮父母做些力所能及的家务活？你们认为家务活都包括什么？每名同学统计一下你每周做家务大约多长时间。要想了解你在家做家务时间的多少相对于你们班其他同学做家务时间的多少，你该开展哪些调查工作？问题导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

情境导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

视频导入教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1．请同学们阅读教材167－169页，思考并完成下面的问题：(1)为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫作________。其中，所要考察对象的全体称为________，而组成总体的每一个考察对象称为________。(2)从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况。这种调查方式叫作____________,其中从总体抽取的一部分个体叫作总体的一个_______。普查总体个体抽样调查样本教师备课专用资料，仅限借鉴使用

(3)为了解天泉村1638个家庭的教育支出情况，抽样调查了150个家庭的教育支出情况。调查的总体为__________________________，个体为____________________________，样本为____________________________。2．对于下面的问题．你认为应采用哪种调查方式较为恰当？(1)了解“神舟十八号”载人飞船各零部件的工作性能；(2)了解你们班同学的身高情况；(3)调查某一品牌5万袋包装鲜奶是否符合卫生标准；(4)审查自己某篇作文的错别字；(5)了解一批电视机的寿命。1638个家庭的教育支出情况每个家庭的教育支出情况150个家庭的教育支出情况普查普查抽样调查普查抽样调查教师备课专用资料，仅限借鉴使用

下列调查中，你认为应该采用哪种调查方式？(1)了解你们班同学周末时间是如何安排的；()(2)了解一批圆珠笔笔芯的使用寿命；()(3)了解我国八年级学生的视力情况；()(4)了解全国中学生的节水意识；()(5)了解中央电视台春节联欢晚会的收视率。()普查抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查教师备课专用资料，仅限借鉴使用

小组展示我提问我回答我补充我质疑提疑惑：你有什么疑惑？越展越优秀教师备课专用资料，仅限借鉴使用

知识点1：调查数据的方法(重点)人们经常通过调查、试验等方式获得数据信息，借助报纸杂志、广播电视、统计年报或互联网等，也可以获得某些数据信息。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

1．普查、总体、个体：为某一特定目的而对所有考察对象进行的全面调查叫作普查。其中，所要考察对象的全体称为总体，而组成总体的每一个考察对象称为个体。2．抽样调查、样本：从总体中按照一定的方法抽取部分个体作为代表进行调查分析，并以此推断总体的状况，这种调查方式叫抽样调查。其中从总体抽取的一部分个体叫作总体的一个样本。知识点2：普查和抽样调查(重点)教师备课专用资料，仅限借鉴使用

3．普查与抽样调查的优缺点。普查的优点：通过调查总体来收集数据，调查的结果准确。抽样调查的优点：通过调查样本来收集数据，工作量较小，便于进行。普查的缺点：工作量大，难度大，而且有些调查不宜使用普查。抽样调查的缺点：调查结果往往不如普查得到的结果准确。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

4．普查和抽样调查的选择。(1)总体中个体数目较少时；当要研究的问题要求情况真实、准确性较高时；调查工作较方便，没有破坏性等，此时用普查方式获得数据较好。(2)总体中个体数目较多，普查的工作量大；受客观条件限制，无法对所有个体进行调查；调查具有破坏性等，此时采用抽样调查方式较好。教师备课专用资料，仅限借鉴使用

【题型一】普查与抽样调查例1：若要调查下列问题，你认为适合采用普查的是()A．对全国中学生每天睡眠时长情况的调查B．对某市中小学生周末手机使用时长的调查C．对新都区居民知晓“一盔一带”交通法规情况的调查D．对“神舟十七号”载人飞船发射前各零部件质量情况的调查D教师备课专用资料，仅限借鉴使用

例2：下列