六年级作文紧张的演讲稿(3篇).docxVIP

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第1篇

大家好!我是六年级的学生,今天我站在这里,心情无比激动,因为我要给大家带来一场紧张的演讲。今天,我要和大家分享的主题是《紧张的力量》。

首先,我想请大家思考一个问题:什么是紧张?在日常生活中,我们常常会听到“紧张”这个词,但究竟什么是紧张呢?紧张,是一种心理状态,是一种情绪体验。当我们面对压力、挑战或者期待时,我们的身体和心理会产生一系列的反应,这就是紧张。

紧张是一种普遍存在的现象,它贯穿于我们的学习、生活、工作等各个方面。有些人把紧张看作是一种消极的情绪,认为它会阻碍我们的发展。然而,我要告诉大家,紧张其实是一种积极的力量,它具有以下几方面的作用:

一、激发潜能

紧张可以激发我们的潜能。当我们面对紧张的情况时,身体会分泌出肾上腺素,这是一种能够帮助我们应对压力的激素。肾上腺素的分泌会让我们更加警觉、专注,从而激发出我们潜在的能力。比如,在考试前,我们可能会感到紧张,但正是这种紧张让我们更加努力地复习,从而在考试中取得好成绩。

二、提高效率

紧张可以让我们提高工作效率。在紧张的状态下,我们会更加珍惜时间,合理安排任务,确保在有限的时间内完成更多的工作。例如,当我们知道明天要参加一场重要的比赛时,我们会在比赛前做好充分的准备,这种紧张让我们在比赛中发挥出最佳水平。

三、培养毅力

紧张可以培养我们的毅力。面对紧张的情况,我们需要克服内心的恐惧,勇敢地面对挑战。这种经历会让我们变得更加坚强,培养出面对困难的勇气和毅力。比如,在学习过程中,我们可能会遇到很多困难,但正是这些困难让我们不断成长,变得更加坚强。

四、增强团队凝聚力

紧张可以增强团队凝聚力。在紧张的氛围中,团队成员会为了共同的目标而努力,彼此关心、支持,从而增强团队凝聚力。例如,在集体活动中,当面临紧张的比赛或任务时,团队成员会互相鼓励、共同进步,这种紧张让我们更加团结。

那么,如何正确面对紧张呢?

一、调整心态

首先,我们要调整自己的心态,正确看待紧张。紧张是正常的心理现象,我们要学会接受它,而不是害怕它。当面对紧张时,我们要相信自己有能力应对,保持积极的心态。

二、做好充分准备

其次,我们要做好充分的准备。充分准备可以让我们在紧张的情况下保持冷静,减少紧张感。比如,在考试前,我们要认真复习,做到心中有数;在比赛前,我们要进行充分的训练,提高自己的技能。

三、学会放松

此外,我们要学会放松。放松可以帮助我们缓解紧张情绪,提高应对能力。在紧张的情况下,我们可以通过深呼吸、散步、听音乐等方式来放松自己。

四、寻求支持

最后,我们要寻求支持。当我们面对紧张时,可以向家人、朋友或老师寻求帮助,分享自己的感受,获得他们的鼓励和支持。

总之,紧张是一种积极的力量,我们要学会正确面对它。在紧张的氛围中,我们要保持积极的心态,做好充分准备,学会放松,寻求支持,从而发挥紧张的力量,实现自己的目标。

最后,我想用一句话来结束我的演讲:“紧张的力量,让我们在挑战中成长,在成长中收获成功!”谢谢

第2篇

大家好!我是六年级的学生,今天我站在这里,心情无比激动。今天,我要给大家演讲的题目是《紧张,我战胜了你》。

自古以来,紧张就是人类面对未知、面对挑战时的一种正常心理反应。我们每个人在成长的过程中,都会遇到各种各样的紧张时刻。有的人因为紧张而失去了机会,有的人则因为勇敢面对紧张而取得了成功。而我,今天要和大家分享的就是我如何战胜紧张的故事。

记得那是我小学四年级的时候,学校举办了一场演讲比赛。当时,我非常渴望参加这次比赛,因为我知道,这是一次展示自己、锻炼自己的好机会。然而,当我得知自己要站在舞台上,面对全校师生演讲时,我的内心充满了紧张。

在比赛前的准备阶段,我每天都反复练习演讲稿,但每当夜深人静的时候,紧张的情绪就会像一只小怪兽,悄悄地爬上我的心头。我害怕自己会在台上忘词,害怕自己会因为紧张而说错话,害怕自己会失去观众们的支持。每当这时,我都会默默地告诉自己:“加油,你可以的!”

比赛的那一天,我早早地来到了学校。当我看到那熟悉的舞台,看到台下的观众们,我的内心又涌起了一股紧张感。我深吸一口气,试图让自己平静下来。然而,当我走上舞台,看到那一张张期待的目光时,我的手心开始冒汗,心跳也开始加速。

比赛开始了,我努力地控制着自己的情绪,开始按照事先准备好的演讲稿进行演讲。然而,当我讲到一个关键的地方时,突然发现自己的大脑一片空白,之前的所有准备都瞬间消失得无影无踪。我愣住了,台下的观众们也纷纷将目光投向我。

就在这时,我突然想起了妈妈曾经对我说的一句话:“紧张并不可怕,可怕的是你被紧张所控制。”我深吸一口气,努力让自己冷静下来。我告诉自己:“我可以的,我可以战胜紧张!”于是,我鼓起勇气,继续按照演讲稿的内容进行演讲。

虽然我的声音有些颤抖,但我依然坚持了下来。当我完成演讲,走下舞台的那一

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