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劳技术课教学计划（18篇）

劳技术课教学计划篇1

一、掌握基本知识情况

1、学生的基础知识掌握较好，但爱动手操作，劳动态度需

端正

2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。

二、班级基本情况分析

低年级学生整体素质较好。大多数同学热爱劳动，几个别学

生爱动手操作，劳动态度端正。

三、教学内容、课时安排

劳动课内容分为三部分;①自我服务和家务劳动;②手工编织

手工制作;③生活小常识;4手工制作；c这些内容仅注意适应七

年级学生的年龄特点和接受能力，而且具有思想性、科学性、实

践性和趣味性。本学期共有16周，每周一节课。

四、教学目的

1、使学生掌握一些简单的劳动方法

2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的性格

3、提高学生对劳动生活的学习态度

4、培养学生爱科学，用科学的创新精神。

五、本学期教措施

1、培养学生热爱劳动的习惯。

2、认真钻研学习《新课程标准》，备好每一节课。

3、积极进行劳动课的课堂教学改革，提高课堂效率。

4、改革劳动课的评价制度

5、结合学校的实际情况，教师采用灵活的教学方法，充分调

动学生热爱劳动的兴趣C

6、经常引导学生参加适当的社会实践活动，培养他们大胆创

新，勇于竞争的实践能力。

劳技术课教学计划篇2

一、教学要求

1、教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没

有高低贵贱之分的道理;从小培养他们热爱劳动、热爱劳动人民的

思想感情;遵守纪律、认真负责、耐心细致、怕困难的劳动态度

和勤劳俭朴、爱护劳动工具、珍惜劳动成果等优良品质；初步树立

质量观念和环境保护意识。

2、使学生学习一些浅显的劳动知识，学会使用一些常用工具;

初步掌握自我服劳动和一般的家劳动的基本技能；能进行简

单的生产劳动。

3、通过劳动课的教学和实践，增强学生的动手能力，并注意

培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的

健康发展。

二、教学措施：

根据本学期五年级劳动技术课的要求、内容和班级学生实际,

我决定采取以下教学措施：

{1},认真钻研教材，熟悉教材，备好每一堂课，尤其做到亲

自动手。凡要求学生会做的小制作、小物件，首先自己会做，并

在课堂上认真做好演示，激发学生上劳动技术的兴趣。

{2},努力学习信息技术，摸索信息技术与劳动技术课整合的

方法。通过运用信息技术，调动学生学习积极性。

{3},上课作好充分准备，按时进课堂，不断改进教学方法,

提高35分钟教学质量。

{4},关心好差生，对动手能力差的学生做好个别辅导，提高

这部分学生的动手能力。

{5},做好期中、期末考核，做好成绩记录。

{6},写好教学反思，取得上劳动技术课经验。

劳技术课教学计划篇3

一学生基本情况

本计划针对初一年级全体学生，通过小学阶段学习初一上学

今年新教材主要是适应初中非零起点教学需求，同时也为零

起点同学提供了必要补习内容。主要体现“提炼技术价值”“体

现信息需求”，掌握学习规律，为今后进一步学习探索打好基础。

“实践”模块主要是通过解决问题过程掌握技能；“补缺”则为

学生提供了必要补习内容；“加油”则为学有余力同学准备，深

入