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管理科学与工程硕士研究生数智化能力培养
说明
在数智化时代，教育评价的标准不仅仅局限于传统的学术成果和考试成绩，还应考虑学生在创新能力、实际操作能力、跨学科协作能力等方面的表现。因此，教育评价体系需要更加多元化，涵盖学生的知识掌握、技能提升、创新能力及社会实践等各个方面。通过综合评估，能够全面衡量学生的综合素质，促进他们的全方位发展。
数智化时代下，管理科学与工程教育的教师不仅仅是知识的传授者，还应成为学习的引导者与协作者。传统教学模式下，教师的职责主要是课堂教学，而在数智化教育环境中，教师的角色更加复杂，需要根据学生的需求提供个性化的教学支持
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