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父母教养方式与3-6岁幼儿合作行为的相关研究

摘要：幼儿期作为人一生中的初始期，这个阶段合作行为的发展对人的未来起着至关重要的作用。研究此阶段幼儿的合作行为，可以为家长和早期教育工作者提供合理有效的教育措施，更好地深入家庭教育，促进幼儿身心健康发展。

本研究通过查阅文献、问卷调查等方法，以随机抽样的方式选择成都市2所幼儿园的小、中、大班的家长及幼儿作为研究对象，使用《父母教养方式调查问卷》和《幼儿合作行为教师问卷》，并在整理分析问卷数据的基础上探究父母教养方式与3-6岁幼儿合作行为的相关性。

本研究主要发现：

被家长采纳的最多的是民主型教养方式，其次是