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高中生物课堂中校园绿植生物多样性的教学实践论文

摘要：本文以高中生物课堂为背景，探讨了校园绿植生物多样性的教学实践，旨在提高学生对生物多样性的认识和保护意识。通过具体案例分析，阐述了校园绿植生物多样性的概念及其在高中生物教学中的重要性，为高中生物教师提供了一种创新的教学模式。

关键词：高中生物；校园绿植；生物多样性；教学实践

一、概念阐述

（一）校园绿植生物多样性的概念

1.内容一：生物多样性的内涵

生物多样性是指地球上生物种类的多样性、基因多样性和生态系统多样性。校园绿植生物多样性则是指在校园范围内，各种植物、动物、微生物等生物种群和生态系统的多样性。这种多样性体现了校园生态环境的丰富性和

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