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2025年教师招聘之《小学教师招聘》测试卷
第一部分单选题(50题)
1、良好师生关系是教育教学活动取得成功的()
A.必要保证
B.必然要求
C.前提条件
D.必然结果
【答案】:A
【解析】本题可通过分析每个选项与“良好师生关系”和“教育教学活动取得成功”之间的逻辑关联,来确定正确答案。选项A:必要保证“必要保证”意味着具备该条件对于达成目标是必不可少的。良好的师生关系能够营造积极的教学氛围,增强学生的学习动力和教师的教学积极性,使师生之间更好地沟通与合作,从而为教育教学活动取得成功提供重要的保障。若师生关系不和谐,可能会影响教学的顺利开展以及学生的学习效果。所以良好师生关系是教育教学活动取得成功的必要保证,该选项正确。选项B:必然要求“必然要求”通常强调基于某种规则、原则或情况而必须满足的条件。教育教学活动取得成功有多种影响因素,如教学方法、教学资源等,良好的师生关系并非教育教学活动成功的必然要求,即使师生关系一般,通过其他方面的努力,教学活动也可能取得成功。所以该选项错误。选项C:前提条件“前提条件”一般指事物发生或发展的先决条件,如果没有这个条件,后续的事情就无法发生。虽然良好的师生关系对教育教学活动有积极影响,但并非是教育教学活动取得成功的前提条件,在师生关系并非十分良好的情况下,通过教师自身出色的教学能力、合理的教学设计等,也有可能使教学活动取得成功。所以该选项错误。选项D:必然结果“必然结果”表示由某种原因必然导致的结局。良好师生关系是促进教育教学活动开展的一个因素,而不是教育教学活动取得成功后必然会出现的结果,两者的因果关系是倒置的。所以该选项错误。综上,正确答案是A。
2、儿童在知道“菠萝”、“萝卜”和“洋葱”等概念以后,再学习蔬菜概念,这种学习是()。
A.归属学习
B.并列结合学习
C.上位学习
D.下位学习
【答案】:C
【解析】本题可根据不同学习类型的定义来判断该学习属于哪种类型。选项A,归属学习又称下位学习,是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位,并使之相互联系的过程。不符合本题儿童学习概念的情况。选项B,并列结合学习是在新知识与认知结构中的原有观念既非类属关系又非总括关系时产生的。本题并非这种非类属非总括的关系。选项C,上位学习也叫总括学习,即通过综合归纳获得意义的学习。当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括和包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学习。题干中儿童先知道“菠萝萝卜洋葱”等具体概念,之后学习“蔬菜”这一概括程度更高的概念,属于上位学习,该选项正确。选项D,下位学习是指将概括程度或包容范围较低的新概念或命题,归属到认知结构中原有的概括程度或包容范围较高的适当概念或命题之下,从而获得新概念或新命题的意义。与本题情况不符。综上,答案选C。
3、班主任的经常性工作之一是设计并开展()
A.小组活动
B.少先队活动
C.班级教育活动
D.课外活动
【答案】:C
【解析】本题主要考查班主任的经常性工作内容。对各选项的分析A选项:小组活动小组活动通常是班级内为了实现特定的学习或交流目标而组织的小范围活动,一般是围绕特定的主题或任务开展,具有一定的灵活性和针对性,但并非班主任的经常性工作重点设计和开展的内容。B选项:少先队活动少先队活动是由少先队组织开展的,主要侧重于对少年儿童进行思想道德教育、组织教育等,虽然班主任可能会参与或指导少先队活动,但设计并开展少先队活动并非班主任工作的核心经常性工作,它有其自身独立的组织体系和活动安排。C选项:班级教育活动班主任的一项重要职责就是对班级进行全面管理和教育引导,设计并开展班级教育活动是实现这一职责的重要途径。班级教育活动涵盖了品德教育、安全教育、文化活动等多个方面,通过这些活动可以培养学生的集体意识、良好品德和综合素质,是班主任的经常性工作之一,该选项正确。D选项:课外活动课外活动是指在课堂教学之外,由学校或校外教育机构组织指导的,用以补充课堂教学,实现教育方针要求的一种教育活动,它的组织主体较为多元,不单纯是班主任的经常性工作内容。综上,答案选C。
4、被胡锦涛总书记评价为“新时期学习实践雷锋精神的优秀代表”的是__________。
A.乔安山
B.孙炎明
C.郭明义
D.王万青
【答案】:C
【解析】本题正确答案选C。胡锦涛总书记评价郭明义为“新时期学习实践雷锋精神的优秀代表”。郭明义长期奉献不计报酬,坚持20多年无偿献血,累计献工1.5万多小时,相当于多干了五年的工作量等,以实际行动传承和弘扬了雷锋精神。选项A,乔安山是雷锋生前的战友,多年来他致力于传播雷锋精神,但并非被胡锦涛总书记评价为“新时期学习实践雷锋精神的优秀代表”。选项B,孙炎明是浙江省金华市公安局
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