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高中化学实验教学中项目学习的实施策略与效果评估

目录

一、内容综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

1.1.1高中化学实验教学现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1.2项目学习模式的价值探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

1.2研究目标与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.1主要研究目标明确．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

1.2.2具体研究内容概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3研究方法与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

1.3.1研究方法选择依据．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.3.2研究思路与技术路线．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

二、项目学习及高中化学实验教学相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

2.1项目学习的内涵与特征．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

2.1.1项目学习的定义阐释．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

2.1.2项目学习的核心特征分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

2.2高中化学实验教学的目标与要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.2.1高中化学实验教学的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.2.2高中化学实验教学的目标设定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3项目学习在高中化学实验教学中的应用价值．．．．．．．．．．．．．．．．25

2.3.1提升学生实验能力的作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.2培养学生创新思维的意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27

三、高中化学实验教学中项目学习的实施策略．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.1项目学习方案的制定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

3.1.1项目主题的选择原则．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

3.1.2项目目标的设定方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

3.2项目学习的过程设计．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

3.2.1实验项目的实施步骤．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.2.2实验资源的整合利用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.3项目学习的师生角色定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

3.3.1教师角色的转变与指导．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

3.3.2学生角色的转变与参与．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.4项目学习的评价方式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．42

3.4.1过程性评价的实施．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.4.2终结性评价的改革．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

四、高中化学实验教学中项目学习的效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．48

4.1效果评估指标体系的构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．49

4.1.1学生实验能力评价指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1.2学生学习兴趣与参与度指标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．52

4.2效果评估方法的选择与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．54

4.2.1量化评估方法的应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.2.2质性评估方法