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卓越师范生教师教育课程知到智慧树期末考试答案题库2025年牡丹江师范学院

难度和区分度的关系叙述正确的是（）

答案:难度为0时，区分度也为0；难度达0.5时，区分度可达最大

限制性团体箱庭的配置是（）。

答案:标准沙箱；沙子；沙具

选拔班干部的方法主要有（）。

答案:轮换制；自荐制；任命制；选举制

诺丁斯的关怀教育理论对班级管理和德育有重要的借鉴价值。尊重每个学生的生命就要尊重并合理引导生命的个性、差异性。（）

答案:对

试题的难度系数表示了什么？（）

答案:试题的难易程度

老师本着对学生负责的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评，往往使学生很难接受：幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果。这会使师生关系更加融洽。（）

答案:对

绘画特点为“画面画得比较大，人物通常处于运动的状态”的画者，通常具有（）的个性特点。

答案:外向

绘画特点为“画面漂亮，多会画出花朵、配饰等元素”的画者，通常具有（）的个性特点。

答案:完美主义

绘画特点为“会把画面进行特别细致，精细地描绘，把画面画的特别漂亮，或者画得过分对称”的画者，通常具有（）的个性特点。

答案:强迫

绘画心理学是以（）为媒介，对人进行心理评估、咨询与治疗。

答案:绘画

绘画心理发挥咨询和治疗作用的心理学治疗理论基础有（）等等。

答案:精神分析学派；行为主义心理学；认知行为理论取向；人本主义心理学

画了花、装饰物，把画面画得很漂亮，体现了（）。

答案:被认可的需要

班级管理的主体是（）。

答案:全体学生

班级管理以培养自由、全面发展的公民为目标，通过师生之间、同学之间平等交流与沟通作为基本途径，最终实现“人”的发展，从而实现班级组织的良性运转，这是（）的旨趣所在。

答案:人本管理思想

班级活动的有益于学生个人成长，与班集体建设无关。（）

答案:错

班级活动有益于建立良好的班级人际关系，不益于个人发展。（）

答案:错

班级是指学校为实现一定教育目的，按照（）致相同的学生按照一定人数规模建立起来的组织。

答案:年龄和文化程度

班级文化建设的核心目的是（）。

答案:促进学生的个人成长和班级特色的发展

班级文体活动的设计应根据班级成员的特点和需求进行差异化设计。这体现的是设计班级文体活动需遵循（）。

答案:因材施教的原则

班级文体活动的设计应尽量让每位学生都能够参与其中，避免只重视某些学生的参与，忽视其他学生的需求。这体现的是设计班级文体活动需遵循（）。

答案:充分参与的原则

班级文体活动应该注重培养学生的合作精神和团队意识。教师可以设计一些小组合作的活动，鼓励学生互相学习、互相帮助，共同解决问题。通过合作学习，培养学生的团队意识和合作能力。（）

答案:对

班主任在班级管理过程中要面面俱到，事事关心，不用发挥学生的自我管理作用（）

答案:错

班主任在培养班集体的过程中，应当健全组织、培养班干部以形成集体核心。下列培养班干部的具体做法中，错误的是（）

答案:优先挑选品学兼优的学生

测验的信度系数越高，意味着测验结果对被测对象实际水平的反映越准确。（）

答案:对

测验的信度系数的取值范围通常在0到1之间，值越接近1表示信度越高。（）

答案:对

根据迁移的性质，可以分为（）。

答案:正迁移；负迁移；零迁移

根据迁移发生的前后方向,可以分为（）。

答案:顺向迁移和逆向迁移

根据迁移内容的不同，可以分为（）。

答案:一般迁移；具体迁移

校园欺凌等同于学生之间的“小打小闹”，不用关注。（）

答案:错

某班进行算术能力测验。已知算术能力测验的平均分为65分，标准差为7分，甲生得了79分。甲生算数能力测验的标准分是（）。

答案:2

某特级教师说：“学生是在犯错误中成长起来的，因此，要允许他们犯错误，要正确对待他们的犯错误……”，这一说法体现了（）。

答案:学生是发展的人，应该理解孩子的错误

李老师在年终总结时，有老师提出不能仅看期末考试成绩来评价其教学效果，应关注其教学过程。这反映出教学评价应注重（）。

答案:形成性评价

文艺复兴时期思想家伊拉斯谟在书简描述以下场景：在一间圆形的教室里，将学生分成几个部分，分别安排在阶梯式座位上的教学情形，是（）。

答案:“班级”的早期形态

教育评价方案是对评价的目标、范围、方法、手段、过程以及组织管理工作加以规定与规范的文件。（）

答案:对

教育要尊重儿童发展规律，应该采取的措施是:（）

答案:其余都是

教师提供高质量的社会支持可以提高农村留守儿童的心理健康水平。（）

答案:对

应试情境引起焦虑主要取决于（）。

答案:学生的认知评估

广义的教育包括关怀意味着（）。关怀和教育责任