2025教学心得：指向学生创新素养培育的班级建设.docx

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指向学生创新素养培育的班级建设

创新素养和班级建设的内涵

创新素养是一个人核心素养的重要组成部分，不单表现为一种线性的行为方式，也不仅指向个体的心理特质，而是个人运用已有的知识技能，在创造性地解决真实问题的创新实践中所表现出来的综合品质与能力。从结构来看，创新素养包含创新人格、创新思维和创新实践三个要素，三者相互关联，相互促进。其中，创新实践是学生创新素养培育的核心载体和综合表达；创新人格与创新思维共同作用于创新实践，并在创新实践中得到进一步激发和培育。

关于班级建设的内涵，早在1999年，叶澜先生的“生命·实践”教育学派在开创