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《虚拟现实项目设计》课程标准

课程名称：虚拟现实项目设计

课程代码：3230172

适用专业：虚拟现实技术应用

课程性质：专业核心课

学时：32学时（理论：16实践：16）

学分：2.0学分

一、课程概述

（一）课程的地位和作用

虚拟现实项目设计是虚拟现实艺术设计专业的核心课程。该课程开设于二年级第2学期，本课程的先修课程有快速造型基础、数字绘画、数字图像处理、三维软件技术基础、程序设计基础、虚拟空间社交文化、虚拟现实高级模型制作与贴图表现等课程，后续课程有界面交互设计、虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互技术、软硬件系统搭建和维护等课程。

本课程根据高技能人才培养目标和虚拟现实应用技术职业岗位的任职需求进行定位，课程主要培养学生对虚拟现实项目的整体架构能力、创意能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。将理论与实践紧密结合，培养学生爱岗敬业的职业道德良好的团队协作意识及沟通能力、创新精神和严谨的工作风。

（二）课程设计思路

本课程根据虚拟现实应用技术专业的岗位需求开设。结合高职院校学生的认知特点，虚拟现实行业中项目策划的工作完成的需要确定课程教学内容。根据学生的认知特点制定项目任务，展开项目化教学。

按照专业教学规律，在课程教学的总体结构中，总课时为32学时，其中基础理论16学时，实践演练16学时。教师主要从虚拟现实设计方案概论、虚拟现实项目方案设计两方面，设立用户需求分析、概念及原型设计、背景设计、场景及元素设计、任务及规则设计、设计方案写作6个子任务开展教学。课程教学中引进行业规范，以项目教学法贯穿始终，以保障课程教学符合专业岗位人才培养需求。

二、培养目标

（一）总体目标

本课程的总体目标，是通过教学使学生掌握虚拟现实项目策划的流程，能够正确分析市场需要和用户心理，根据需要搜集相关素材与资料，规划项目及交互内容，撰写设计方案，涵养民生情怀，培养良好的职业道德和职业素养。

（二）具体目标

1．知识目标

（1）掌握虚拟现实项目策划的相关知识；

（2）熟悉虚拟现实项目策划方案的撰写要点和撰写方法；

（3）了解虚拟现实项目策划要点；

（4）了解虚拟现实项目策划的行业标准。

2．能力目标

（1）能撰写用户需求分析报告；

（2）能设计虚拟现实项目概念及原型；

（3）能设计虚拟现实项目背景设计报告；

（4）能设计虚拟现实场景草图；

（5）能设计虚拟现实项目任务规则设计方案；

（6）能撰写虚拟现实项目设计方案。

3．素质目标：

以民族文化精神为主线

（1）培养为人民服务的民生情怀

（2）培养爱岗敬业的职业道德

（3）培养良好的团队协作意识及沟通能力

（4）培养精益求精的工匠精神

（5）培养创新创意的职业素养

三、教学内容

（一）课程教学安排

学习任务（项目）描述、内容排序、要求及学时分配见下表：表1《虚拟现实设计方案》课程教学内容设计表

序号

学习任务（项目）

子任务（项目）

教学内容

课时数（理

论/实践）

目的要求（知识点、能力点、素质点）

教学方式（教学方法、教学手段）

教学场地

1

项目一：虚拟现实项目设计概论

虚拟现实项目设计认知

1.虚拟现实的特点

2.虚拟现实应用领域3.项目设计的意义

1/1

知识点：虚拟现实及项目设计的基本知识

能力点：专业认知能力

素质点：爱岗敬业的行业素养、沟通能力

多媒体讲授、案例赏析

多媒体教室/专业实训室

2

项目二：虚拟现实项目设计

任务1：用户需求分析

1.市场调研

2.用户心理分析

2/2

知识点：用户需求分析的方法

能力点：数据调查和分析能力

素质点：认真执着的学习素养

多媒体讲授、现场指导演练

多媒体教室/专业实训

室

任务2：概念及原型设计

1.项目概念设计

2.原型设计

3/3

知识点：概念及原型设计

能力点：创新能力

素质点：认真执着的学习素养、勇于创新的行业素养

多媒体讲授、现场演练指导

多媒体教室/专业实训室

任务3：背景设计

1.项目背景概念

2.项目背景构建的方法

2/2

知识点：项目背景的构建

能力点：创新能力、造型能力、软件应用能力

素质点：认真执着的学习素养、勇于创新的行业素养、精益求精的工匠精神

多媒体讲授、现场演练指导

多媒体教室/专业实训室

任务4：

场景及元素设计

1.场景设计

2.元素设计

3/3

知识点：场景及元素设计

能力点：创新能力、造型能力、软件应用能力

素质点：认真执着的学习素养、勇于创新的行业素养、精益求精的工匠精神

多媒体讲授、现

场演练指导

多媒体教室/专业实训室

任务5：任务及规则设计

1.任务的设计方法

2.UI图标的制作方法

3/3

知识点：任务及规则的设计

能力点：创新能力、造型能力、软件应用能力

素质点：认真执着的学习素养、勇于创新的行业素养、精益求精的工匠精神

多媒体讲授、现场演练指导