河北省邢台市四县兄弟学校联考2024-2025学年高一上学期1月期末物理试题（解析版）.docx

高级中学名校试卷

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2024—2025学年第一学期期末考试高一物理联考试卷

（考试时间：75分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1．答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。

4．考试结束后，只收答题卡。

第I卷（选择题）

一、单项选择题：本题共7小题，每题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.中国文化博大精深，下列古诗词中对物体运动的描述中以地面为参考系的是（）

A.一江春水向东流 B.两岸青山相对出

C.巍巍青山两岸走 D.卧看满天云不动

【答案】A

【解析】A．一江春水向东流是以地面为参考系的，故A正确；

B．两岸青山相对出是以水流为参考系的，故B错误；

C．巍巍青山两岸走是以水流为参考系的，故C错误；

D．卧看满天云不动是以水流为参考系的，故D错误。

故选A。

2.关于速度和加速度，下列说法中正确的是（）

A.加速度增大，速度一定增大 B.速度变化量越大，加速度就越大

C.物体有加速度，速度就增大 D.物体速度很大，加速度可能为零

【答案】D

【解析】AC．加速度方向与速度方向相同时，物体加速，相反时，物体减速，所以，速度增大还是减小与加速度大小无关，故A、C错误；

B．速度变化量越大，速度变化的不一定越快，所以加速度不一定越大，故B错误；

D．若物体以很大的速度匀速直线运动，其加速度为零；故D正确。

3.如图所示为某质点运动的图像，由图像可知（）

A.前2秒内质点做匀速直线运动 B.2~4秒内处于静止状态

C.4~5秒内质点做匀减速直线运动 D.5秒末质点返回出发点

【答案】C

【解析】A．前2秒内质点做匀加速直线运动，选项A错误；

B．2~4秒内处于匀速直线运动状态，选项B错误；

C．4~5秒内质点做匀减速直线运动，选项C正确；

D．5秒末质点速度减为零，此时质点距离出发点最远，选项D错误。

故选C。

4.建筑工人在楼顶上施工时，不慎将砖块掉落，发现砖块后落地，已知取，不计空气阻力，则此楼高度约为（）

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】砖块做自由落体运动，根据位移公式有

解得

故选B。

5.所受重力为500N的雪橇，在平坦的雪地上用8N的水平拉力恰好可以拉着空雪橇做匀速直线运动。如果雪橇再载重500N的货物，那么，雪橇在该雪地上滑行时受到的摩擦力大小是（）

A.4N B.8N C.16N D.24N

【答案】C

【解析】用水平拉力拉着空雪橇在地面匀速直线运动时，空雪橇所受的摩擦力等于拉力，即，若雪橇再载重500N的货物，总重力变为原来的2倍，对雪地的压力也变为原来的2倍，则所受摩擦力也变为原来的2倍，即16N。

故选C。

6.足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是一次精彩的传球、头球攻门、进球的过程（虚线代表足球的飞行路径），下列说法正确的是（）

A.静止在场地上的足球受到的弹力就是它的重力

B.运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的

C.传球过程中，足球受到平衡力的作用

D.运动员用头顶球时，力只改变了球的运动状态

【答案】B

【解析】A．静止在场地上的足球受力平衡，此时重力大小等于足球受到的弹力大小，但是不能说足球受到的弹力就是它的重力，故A错误；

B．运动员用力蹬地，身体却向上跃起，说明力的作用是相互的，故B正确；

C．传球过程中，足球的运动状态改变，足球不是受到平衡力的作用，故C错误；

D．运动员用头顶球时，力即改变了足球的运动状态，也改让足球发生了形变，故D错误。

故选B。

7.2024国际篮联三人篮球挑战赛雄安站，中国的球队夺得冠军。不计空气阻力，下列说法正确的是（）

A.篮球在空中运动时处于完全失重状态

B.篮球被抛出后，篮球惯性减小

C.斜向上抛出篮球，运动轨迹的长度就是其位移大小

D.进攻球员能潇洒自如地运球过人，是因为一直对球施加了力来维持球的运动

【答案】A

【解析】A．篮球在空中运动时只受重力，加速度为重力加速度，处于完全失重状态，故A正确；

B．惯性由质量决定，与速度无关，所以，篮球被抛出后，篮球的惯性不变，故B错误；

C．斜向上抛出的篮球，运动轨迹的长度是路程，不是位移大小，故C错误；

D．进攻球员运球过人过程中，球离开手的时间内进攻球员并未对球施加力，所以进攻球员并未一直对球施加力，故D错误。

故选A。

二、多项选择题：本题共3小题，每题6分，共