2010-2024历年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物（理）试卷 .docxVIP

2010-2024历年浙江省衢州市衢州一中高二下学期期中考试生物（理）试卷

第1卷

一.参考题库(共25题)

1.宋代苏轼在《格物粗谈·果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味”。上述叙述中“得气即发”的“气”是指

A．氧气

B．二氧化碳

C．乙烯

D．吲哚乙酸

2.（5分）下图为人体的生命活动调节示意图，请据图回答下列问题：

（1）在神经系统中，_____________是调节内分泌活动的枢纽；____________是调节人体生理活动的最高级神经中枢。

（2）请用字母和箭头表示以下调节过程：

属于神经调节过程的是：内外刺激→__________________→效应器；

属于神经-体液调节过程的是：内外刺激→_________________________→效应器。

（3）试举一例说明内分泌腺所分泌的激素也可以影响神经系统的功能：_______________________。

3.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中，错误的是

A．在森林中，当害虫增加时食虫鸟也会增多，这样害虫种群的增长就受到抑制，这属于生物群落内的负反馈调节

B．生态系统能维持相对稳定是由于生态系统具有自我调节能力

C．生物群落与无机环境之间不存在负反馈调节

D．当外界干扰因素的强度超过一定限度时，生态系统的自我调节能力会迅速丧失

4.在一个气候和环境多变的生态系统中，一般说有利于生存和发展的种群是

A．个体最大的

B．个体最小的

C．个体差异最少的

D．个体差异最多的

5.如图，若做向光性实验测得胚芽鞘尖端向光一侧与背光一侧生长素含量之比为1:2，则胚芽鞘尖端背光一侧的生长素浓度范围是

A．小于2m

B．大于1m，小于2m

C．大于2m

D．无法确定

6.如图表示，某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是

A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

C．丙不一定是原核生物

D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

7.生态系统的结构越复杂，其调节能力就越大，原因是

①能量流经各营养级时，是逐级递减的????②能量可通过不同的食物链传递到顶级

③处于同一营养级的生物种类多,故某营养级的部分生物减少或消失时，可由该营养级的其他生物替代

A．①②③

B．②③

C．①③

D．①②

8.人体内的细胞外液构成了细胞生活的液体环境，在这个环境中可发生许多生化反应，其中有：

A．蛋白质消化分解成氨其酸

B．神经递质和激素的合成

C．丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

D．乳酸与碳酸氢钠作用生成乳酸钠和碳酸

9.要使一生态系统长期存在，除了非生物的物质和能量外，至少必须具有

A．消费者和分解者

B．生产者和消费者

C．生产者和分解者

D．生产者和人

10.如果某海湾水体富营养化会发生以下变化，那么其变化的顺序是

①水中含氧量下降??????②需氧微生物迅速繁殖分解尸体?????③水中含氧量增加

④厌氧微生物迅速繁殖分解尸体产生的有毒气体增加??????????⑤浮游藻类等迅速繁殖

⑥鱼类等水生生物死亡

A．①②③⑤④⑥

B．⑤③②①④⑥

C．⑤①②④③⑥

D．①③④②⑤⑥

11.下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述中，正确的是

A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位

B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位

C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷

D．兴奋在细胞间的传递方向是树突→另一个神经元的轴突和细胞体

12.B淋巴细胞和T淋巴细胞共有特点的是

A．产生抗体

B．产生记忆细胞

C．导致靶细胞裂解

D．与抗原特异性结合

13.下列关于生态学问题的叙述中不正确的是

A．大力植树造林，改善能源结构，提高能源效率，是缓解温室效应的最佳途径

B．被有机物轻度污染的流动水体中，距排污口越近的水体中溶解氧越多，N、P等无机盐也越多

C．保护生物多样性，是维持生态系统稳定性的措施之一，体细胞克隆等为之提供了技术支持

D．当水和土壤被重金属污染时，营养级越高的消费者体内的重金属含量越高

14.下图是某生态系统食物网示意图，则下列叙述不正确的是

A．从能量流动的特点来看，捕食生物A和B最为经济

B．生物G占有三种不同的营养级，它是一种杂食性动物

C．生物H也占有三种不同的营养级，它的数量较其它生物更为稳定

D．如果环境有汞污染，则通过富集作用生物H体内汞的浓度最高

15.下列生产活动与植物激素都有关的一组是

①培养三倍体无子西瓜???②生产无子番茄??③棉花摘心??④培育多倍体??⑤插条生根

A．②③⑤

B．①②③

C．①③⑤

D．②③④

16.反射和反射弧的关系是

A．反射活动可以不完全通过反射弧来实现

B．反射活动的完成必须通过反射弧来实现

C．只要反射弧完整，必然出现反射活动

D．反射和反射弧在性质上完全相同

1