统编版语文二年级下册全册课件（2025年3月修订）.pptx

统编版语文二年级下册全册教学课件

图上画的是什么？它们代表了什么季节？你知道哪些描写这个季节的古诗？图片导入

课文1古诗二首二年级语文·下

是鸟不会叫，是鹰没有毛，喜欢顶风飞，就怕雨来浇。（猜一物）谜底：风筝猜谜导入纸鸢yuān

村居cūnjū居住在乡村。第1课时[清]高鼎

认识作者高鼎：清代后期诗人。字象一，又字拙吾，浙江仁和（今浙江杭州）人。善于描写自然景物。著有《拙吾诗文稿》。

初读古诗草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。[清]高鼎村居读出节奏，边读边圈画出生字。

莺yīnɡ黄莺拂fú堤dī醉zuì吹拂河堤喝醉会认字后鼻音平舌音

识字方法比一比提堤dītí扌（河堤）（堤岸）（提起）（提取）题tí（题目）（做题）声母是d

字理识字醉zuì会意字。左边“酉”形状像个酒坛，表示“酒”；右边“卒”指喝酒过度，失去正常神志。“醉”表示酒喝多了，神志不清。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

看图识字春风拂面拂：轻轻擦过。纸鸢：风筝。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

村居[清]高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。自主练读，整体感知：这首诗描写的是哪个季节？你是从哪里看出来的？整体感知春天本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

思考：1.你发现了哪些美景？圈一圈。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。古诗解读2.借助插图想象画面，用自己的话说一说诗句中春天的美景。景轻拂堤岸春天的雾气本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y13K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

草长莺飞二月天早春二月，小草嫩芽从土里钻出，自由地生长，黄莺在天上纵情飞舞，欢快地鸣叫。富有动感，涌动着春的脉搏。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

拂堤杨柳醉春烟杨柳长出了嫩叶，柔软而细长的枝条在春风中摇摆，轻轻地拂扫着堤岸。拟人，写活了杨柳的娇姿、柔态和神韵。春景图本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y15K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。古诗解读思考：1.借助插图想象：孩子们在干什么？他们的心情如何？2.想象画面，用自己的话说一说孩子们放风筝的情景。人开心、快乐指放风筝本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y16K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。傍晚，乡间的孩子们放学后早早地回来了