- 1、本文档共31页,其中可免费阅读11页,需付费99金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
泓域学术/专注论文辅导、期刊投稿及课题申报
高校继续教育内涵式发展的未来趋势
前言
高校继续教育的主要定位是满足社会需求、提升个体素质和推动社会整体发展的教育形式。近年来,高校继续教育逐渐从传统的职业培训和成人教育向社会服务功能拓展。除了提升就业能力和职业技能外,其还承担着人才再培养和终身学习的功能,成为社会教育体系中不可或缺的重要组成部分。
高校继续教育的学员大多数为在职人员,他们通常面临时间紧张、压力大等问题。因此,在学习动力上往往存在一定障碍,尤其是在自我驱动的学习模式下,学员的积极性和参与度相对较低。如何提高学员的学习兴趣和参与度,使他们能够更主动地投入学习,是高校继续教育面临的
泓域咨询(MacroAreas)专注于项目规划、设计及可行性研究,可提供全行业项目建议书、可行性研究报告、初步设计、商业计划书、投资计划书、实施方案、景观设计、规划设计及高效的全流程解决方案。
文档评论(0)