2025年《虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互技术》课程标准.docxVIP

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《虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互技术》课程标准

课程名称：虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互技术

课程代码：3230173

适用专业：虚拟现实技术应用

课程性质：专业方向课

学时：50学时（理论：25实践：25）

学分：3.0学分

一、课程概述

（一）课程的地位和作用

《虚拟现实与增强现实引擎渲染及交互技术》课程是虚拟现实技术应用专业课程体系中的专业核心课程，是在学习《三维造型技术》、《界面交互设计》、《三维场景设计与表现》、《三维动画制作》等课程的基础上，应用AR、VR原理开发AR、VR实际项目的课程。本课程学习要求了解商业要求独立策划和管理AR、VR项目的开发，掌握软件操作，熟悉AR、VR硬件的SDK，并能应用SDK独立开发AR、VR项目，为后面《虚拟现实专题设计》、《毕业设计》等课程打下坚实的基础，同时本课程也可以作为独立岗位课程，学习本课程后能适应用UNITY3D应用开发策划与制作岗位的职业能力与职业素养的要求。

（二）课程设计思路

课程设置的依据是根据虚拟现实技术应用开发企业AR、VR项目开发岗位需求面设置的课程，课程内容确定首先是以AR、VR所需要的技能、高职学生喜欢动手实践和对新事物好奇的特点、湖南本土相关产业、具有革命传统以及湖湘文化地域特色、VR、AR开发工程师职业任职资格为依据确定教学内容，本课程是以项目策划与管理要求入手，从VR和AR两条线根据由易入难和工作过程的顺序要求展开教学。本课程是我系与本土虚拟现实企业如真智能科技公司共同开发的课程，在教学过程中，以企业真实工作任务及其工作过程为依据整合、序化教学内容，结合湖南本土地域特色和企业项目设计学习性工作任务，实现教、学、做结合，理论与实践一体化教学。

二、培养目标

（一）总体目标

本课程目标为培养VR、AR企业的渲染师、交互设计师，使其具备扎实的专业能力、整合能力和应变能力，具备较强的专业素质，能胜任AR、VR策划或开发岗位的各项要求。并有一定的创新能力、团队合作精神，成为合格的专业技能人才。

（二）具体目标

1.知识目标

（1）了解VR、AR硬件知识、项目策划与管理知识；

（2）熟悉虚拟现实、增强现实的制作流程；

（3）懂得内置渲染管线、可编程通用渲染管线、高清渲染管线的工作原理与规律；

（4）懂得虚拟现实增强现实交互设计知识、增强现实图像识别技术、砣螺仪技术的工作原理。

2.能力目标

通过完成虚拟现实与增强现实系列项目开发，学生能运用虚拟拟引擎的渲染技术，交互技术，并能使用虚拟引擎软件，根据虚拟现实项目行业标准，掌握

（1）应用不同渲染管线技术呈现项目视觉效果的能力

（2）虚拟后期表现能力

（3）虚拟现实交互设计与表现能力

（4）增强现实交互设计与表现能力

3.素质目标：以民族文化精神为主线

（1）培养团结协作的团队意识

（2）培养文化自信的民族精神

（3）培养工匠精神与劳动品德

（4）培养探索创新的科技素养

（5）培养爱岗敬业的职业道德

三、教学内容

（一）课程教学安排学习任务（项目）描述、内容排序、要求及学时分配见下表：

表1《场景设计与表现》课程教学内容设计表

序号

学习任务（项目）

子任务（项目）

教学内容

课时数（理

论/实践）

目的要求（知识点、能力点、素质点）

教学方式

（教学方法、教学手段）

教学场地

1

VR、AR

基础理论

虚拟现实

①原理

②规律

③硬件

④交互

1/0

知识点：

①虚拟现实工作原理

②虚拟现实项目开发规律；

能力点：①识别硬件的能力

②分辨交互行力的能力；

素质点：科技素养、民族意识、爱国精神。

多媒体讲授、案例赏析

多媒体教室/实训室

增强现实

①原理

②规律

③硬件

④交互

1/0

知识点：

①增强现实工作原理

②增强现实项目开发规律；

能力点：①识别硬件的能力

②分辨交互行力的能力；

素质点：科技素养、民族意识、爱国精神。

多媒体讲授、案例赏析

多媒体教室/实训室

2

虚拟引擎渲染技术

渲染管线

①内置管线②通用管线③高清管线

6/4

知识点：渲染管线概念、工作原理；

能力点：根据不同项目选择不同渲染管线技术；

素质点：民族文化、劳动品德。

多媒体讲授、案例赏析、项目实践

多媒体教室/

实训

室

后期处理

①后期特效

管理

②后期特效设置

6/4

知识点：光照与特效表现规律；

能力点：应用特效表现不同场

景

素质点：工匠精神。

多媒体讲授、案例赏析、项目实践

多媒体教室/专业实训室

3

虚拟现实交互开发

凝视交互

①光标

②射线

③交互

3/3

知识点：凝视交互原理；

能力点：应用凝视交互操控项目内容；

素质点：工匠精神与民族文化；

多媒体讲授、案例赏析、项目实践

多媒体教室/专业实训室

手柄交互

①手柄

②按键

③交互

4/4

知识点：键控原理

能力点：应