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个人英语试卷质量分析

这份试卷命题坚持以新大纲为依据，力求适度表达新课标

神，拓宽教学领域，打通课内外英语的渠道，检查学生掌握英语根

底知识的能力及课内外阅读能力。。以下是的个人英语试卷质量分

析，欢送阅读。

本次初一升级考试试卷主要考查七年级所有单元的教学目标，

包括七年级上册课本。注重考查英语根抵知识却根本技能，又强调

学生在实际中运用英语的能力，所涉及的知识点的面比拟广，题目

设计比拟灵便。试卷组成和中考题型一样分两大局部：听力局部和

笔试局部，共十二大题型，总分120分，考试时间为90分钟。笔试

局部中的语言知识运用、补全对话、单词拼写却动词填空以考查课

本知识为主；阅读理解、任务型阅读和书面表达以考查学生语言运

用能力为主。其中阅读理解和完型填空在我看来难度较大，是我们

平时没有练习过的。

本次试卷命题有以下几个导向：

lo七年级英语课堂教学中应重视根抵知识的积累和听、说、

读、写技能的训练；

20要注重培养学生的综合语言运用能力；

3。课堂教学中要面向全体学生，减少两极分化。

从抽考的情况看，全县最高分119,我校U2o全县平均分为

93o19853,我校的均分为91o98。我本人所带为96。52。高出

3o4。但是和学校特别是东下村中学相比，居然差20分之多。从学

校四个班级来看，我所带的两个班均分分别为66。3和65。1。另

外两个班为56o2和50。6o校最高分112o

1、听力局部得分较高，原因是英语听力第一题图片含糊不清，

5分一分没扣，全加注了总分。但是听力材料的语速较寻常快多

了，而且第一第二题只听一遍，有些学生没反映过来，影响了正常

的发挥。因此，许多学生失分较多。

2、完型填空和阅读理解这两大类在整个试卷中失分较多，特别

是阅读理解，文章生词较多，有些句子构造也很复杂，问题设计也

很灵便，有一定的难度，学生失分最严重。许多平时优秀的学生在

这里失误最多，大局部说自己是蒙的。这可能因为平时课堂缺少了

相应的训练，学生根上下文判断问题的能力及逻辑思维能力有所

欠缺，如何在有限的课堂上培养学生的阅读能力是我们今后英语课

堂教学中要重视的一个问题。

3、单词拼写题耍求学生在掌握单词的根抵匕能够结合句意写

出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考查了学生对词汇的记忆

能力、理解能力，同时也反映了学生的语法知识及运用英语的能

力，失分较多的题是第72和75小题，主要原因是局部学生平时只

是机械地去记忆单词，不会在语境中运用所记的词汇。

1、英语教学应该立足于根本知识和根本技能，平时应注意学生

根本知识的灵便应用能力的培养。

2、加强阅读训练、努力培养学生的语感。七年级的学生已经具

备一定的词汇量，教师耍故意识地选用一些难易适中的文章，通过

阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。

3、面向全体学生，做好防差补差的工作。教师在教学过程中要

始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。

本试题惟独笔试局部，总分30分。试题题型多样，覆盖面大，

针对性强，试题非常合理。第一题选出不同类的一项，考察学生重

点词语的掌握情况：第二题选择适宜单词填在横线上，考察学生的

重点词的运用情况；第三题，单项选择题，全面考察学生的根抵知

识掌握情况，如：考察学生的句型是否掌握等；第四题，选择所给

词的正确形式填空，考察学生的语感能力；第五题，给句子选择恰

当答语，考察学生的重点句型的运用情况；第六题，阅读理解，重

在考察学生对小短文的理解能力。

这次考试从试卷上能看问题不太大。如第一、二题是较容易得

分的题，大多数学生根抵较好，得到情况较好，但不少学生不知道

delicious的意思而找不出类别，动词三单的使用、语感差等问

题，可见语法知识淡薄。给句子选择恰当答语、选择所给词的正确

形式填空和阅读理解题，有半数学生，随意填答案，自然得不上

分。主要原因：选择所给词的正确形式填空失分原因主要是语法知

识淡薄；阅读题，由于平时阅读量