2025年春新北师大版一年级数学下册全册课件 (2).pptx

新新北师大数学一年级下册全册教学课件2025年春季新版教材

20以内数与加法1古人计数(一）

课时目标借助小棒,认识11~20各数,知道这些数是由1个十和几个一组成的,初步感受11~20各数的顺序,认识新的计数单位“十”。在数小棒、拨计数器的过程中,积累直观经验,发展动手操作的能力,逐步建立数感。

情境导入：

互动新授1234567891011一一对应

互动新授捆一捆，认一认。10个一1个十1个十，1个一，是1110＋1＝11

互动新授191个十，9个一，是19。10＋9＝192个十，是20。10＋10＝2020

互动新授

巩固练习10，11，12，1310，11，12，13，14，15，16，17

巩固练习141816本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y10K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

巩固练习本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y11K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

巩固练习本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y12K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

课时作业本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y13K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

一、填空。1.20里面有()个一。2.20里面有()个十。3.17里面有()十和()个一。4.3个一和1个十合起来是(）。2021713本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y14K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

二、连一连。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y15K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

三、先画一画,再圈出10个。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y16K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

2.一个两位数，从右往左数，第一位是个位，第二位是十位，个位上是几就表示几个一，十位上是几就表示几个十。1.10个一是1个十。3.写数时，从高位写起，有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几，个位上1个一也没有，就写0占位。本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y17K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追踪机制，相关责任人将被依法追究法律责任。本PPT仅允许用于个人学习、学术研究或非商业性质的演示场景，严禁以任何形式复制传播或挪作他用。请严格遵守使用授权范围，共同维护数字版权安全与合规使用环境。

同学们，通过这节课的学习，你有什么收获呢？本文件嵌入多组隐形文字水印（如#H7y18K3m），任何复制、OCR识别提取或篡改操作，均会触发溯源追