2025年广西崇左市住房和城乡建设局招考1名编外工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解.docxVIP

2025年广西崇左市住房和城乡建设局招考1名编外工作人员笔试历年典型考题（历年真题考点）解题思路附带答案详解

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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求，下列各题备选答案中只有一项符合题意，请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)

1、在辞书的编纂过程中，存在所谓“共识”问题。因而做出完全相同的释义是可能的，但也是有限度的，绝不能用所谓的“共识”给自己的抄袭行为开脱。

这段话支持了这样一种观点，即在辞书编纂过程中，（）。

??A：出现完全相同的释义是不可避免的

??B：会出现一定数量的完全相同的释义，但限度很难掌握

??C：只要出现完全相同的释义，就应视为抄袭行为

??D：如果出现大量的完全相同的释义，就不是“共识”，而是抄袭

正确答案选项：D

解析：文段首先指出辞书的编纂过程做出完全相同的释义是可能的，存在“共识”问题。接着通过转折词“但”指出，这种“共识”是有限度的，超过限度就是抄袭问题，故转折之后是重点，强调“超过限度的相同释义是抄袭”，对应D项。

A项，出现完全相同的释义是有可能的，对应转折前的内容，非文段重点，排除；

B项，文段未讨论如何掌握释义相同的限度，选项无中生有，排除；

C项，文段首句指出存在完全相同的释义是可能的，选项表述太绝对，排除。

故本题选D。

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2、近年来，听歌、购物、旅游、点外卖······凡日常生活所能触及的领域，互联网平台纷纷推出各式各样的会员制度，让用户________。为了享受更优惠的价格、更高品质的服务，办理付费会员正成为一种消费________。

依次填入横线处最恰当的是（）。

??A：眼花缭乱方法

??B：目不暇接常态

??C：雾里看花状态

??D：琳琅满目形式

正确答案选项：B

解析：第一空，根据前文“凡日常生活所能触及的领域”以及“纷纷推出各式各样的会员制度”可知，横线处应体现出互联网推出的会员很多，让用户看不过来的意思。

A项“眼花缭乱”是指：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱，符合语境，保留；B项“目不暇接”是指：东西太多，眼睛看不过来，符合语境，保留；C项“雾里看花”是指：比喻老眼昏花、模糊不清，后比喻看不清事物的本质，与文段语境不符，排除；D项“琳琅满目”是指：比喻面前美好的东西很多，文段并未指出“会员制度”为美好的东西，与文段语境不符，排除。

第二空，根据文意可知，横线处应体现出用户办理付费会员正成为一种普遍的态势。A项“方法”指为达到某种目的而采取的途径，办理付费会员是用户们的一种消费选择，并非是一种方式，与文段语境不符，排除；B项“常态”指通常或本来的状态，符合文段语境，当选。

故本题选B。

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3、2001，占世界人口4.68%的美国人消耗了世界卫生资源的46.7%，人均卫生费用支出4873美元；占世界人口0.5%的加拿大也消耗了2.22%的世界卫生资源。美、加两国的卫生资源可谓充足，但是调查显示，当时还有：13%的美国人、11%的加拿大人没有享受到必需的卫生服务。在美国，53%的医疗需求未得到满足者认为，这主要是由于费用过高导致的，在加拿大，32%的未满足者认为，等候时间过长是主要原因。

作者通过这段文字最有可能想说明的观点是：（??）

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??A：不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据

??B：发达国家消耗了世界上大部分的卫生资源

??C：美、加两国的卫生水平高，卫生资源总量充足

??D：世界各国占有与消耗的卫生资源是极不均衡的

正确答案选项：A

解析：本题属于中心理解题。文段第一句话介绍美、加两国消耗的世界卫生资源的比例，就其人口数而言应是充足的；第二句通过“但是”进行转折，将范围缩小到两个国家内部，指出即使在这样卫生资源充足的国家，依然存在着一些人没有享受到必须的卫生服务；第三句话，是对第二句话反应问题的解释。可见，A项“不能笼统地将未满足需求作为卫生资源总量供给不足的根据”，是在对文段全面的把握基础上得出的观点，符合文意。

B、C、D项，都只概括了文段第一句的内容，属于以偏概全，故排除。

故本题选A。

【文段出处】

《如何看待我国卫生资源的供给状况》

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4、诗句“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”运用了（??）修辞手法。

??A：互文

??B：对偶

??C：拟人

??D：比喻

正确答案选项：C

解析：“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”出自王安石的《书湖阴先生壁》，意思是“庭院外一条小河保护着农田，并且环绕着农田；两座大山打开门来为人们送去绿色。”其中，小河“保护”“环绕”农田，大山“打开”门，都是将小河和大山比作了人，将其人格化，因此运用了拟人的修辞手法，C当选。

A项，互文是古汉语中一种特殊的修辞手法，即互文见义，指在意思相对或相关的文句里，前后两句词语互相呼应