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高中语文阅读教学中学生自主学习能力培养的策略研究论文
摘要:本文针对高中语文阅读教学中学生自主学习能力的培养,从概念阐述入手,探讨了自主学习能力的内涵及其在高中语文阅读教学中的重要性,提出了相应的策略。通过分析具体的教学实践,旨在为高中语文教师提供有效的教学方法和途径,促进学生在阅读教学中自主学习能力的提升。
关键词:高中语文;阅读教学;自主学习能力;策略
一、概念阐述
(一)1.自主学习的内涵
自主学习是指学生在教师的指导下,通过独立思考、积极探索、合作交流等方式,主动获取知识、发展能力、培养情感态度的过程。在这个过程中,学生需要具备自我监控、自我调整、自我评价的能力,以实现个性化、高效化的
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