自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题含答案详解【巩固】.docxVIP

自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题40分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、（单选题）造纸术的发明者传说是东汉时期的（）

A.张衡

B.毕昇

C.祖冲之

D.蔡伦

正确答案：D

2、（单选题）人类四种基本的情绪是（）

A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀

B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀

C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒

D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

正确答案：A

3、（单选题）下列说法中，最能表达《桃园》艺术特色的是()

A.情节曲折

B.诗化色彩浓郁

C.擅用对比

D.荒诞色彩强烈

正确答案：B

4、（单选题）下列关于组合关系和聚合关系的表述，不正确的一项是()

A.语言成分的聚合类不限于词类

B.组合关系仅指前后成分之间的关系

C.组合关系体现为聚合类的线性序列

D.聚合关系是在组合关系中体现出来的

正确答案：B

5、（单选题）《古诗十九首》产生的时代是()。

A.西汉前期

B.东汉前期

C.西汉末年

D.东汉末年

正确答案：D

6、（单选题）研究发现，4个月大的婴儿能够区别红、绿、蓝、黄等颜色，而且特别偏好的颜色是（）

A.红、蓝

B.红、黄

C.绿、蓝

D.红、绿

正确答案：A

7、（单选题）夏完淳《别云间》中运用对比的一联诗句是()

A.三年羁旅客，今日又南冠

B.无限河山泪，谁言天地宽

C.已知泉路近，欲别故乡难

D.毅魄归来日，灵旗空际看

正确答案：B

8、（单选题）审美活动是人与世界构成的()。

A.信仰关系

B.认识关系

C.审美关系

D.本己性精神交流

正确答案：D

9、（单选题）短时记忆的容量为几个单位(或组块)?

A.9±2

B.7±2

C.5±2

D.3±2

正确答案：B

10、（单选题）如果p→q，p←q都真，则必定有（）

A.p真且q真，或p假且q假

B.p真且q假

C.p假且q真

D.p真或q真

正确答案：A

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）

1、（多选题）下面的形符，表示的意义与行走有关的有（）

A.辶

B.行

C.彳

D.走

E.足

正确答案：ABCDE

2、（多选题）古希腊学者克拉底鲁说：“一切命题都是假的。”亚里士多德反驳说：“如果一切命题都是假的，那么这个‘一切命题都是假的’也是假的。”亚里士多德的反驳用的是（）

A.直接反驳

B.间接反驳

C.归谬法

D.类比反驳

E.归纳反驳

正确答案：AC

3、（多选题）抒情的本质是（）

A.宣泄情感

B.表现情感

C.传达情感

D.投射情感

E.发泄情感

正确答案：BCD

4、（多选题）下列关于歧义的表述，正确的有（）

A.歧义指语言片段的多个意义难以划分清楚

B.歧义以语言符号序列的同形为前提条件

C.语义的模糊性是歧义产生的根本原因

D.词语的一词多义也可能造成歧义

E.歧义可经过上下文和情景语境消除

正确答案：BDE

5、（多选题）“以道制欲”（）

A.有助于主体情感的任意发泄

B.反映了理性对感性的节制和净化

C.容易造成对情欲的过分压抑

D.有助于美育的正常实施

E.体现了美育的强制性

正确答案：BD

第Ⅱ卷（非选择题60分）

三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（填空题）爱给人做媒的张大哥是小说()中的人物。

正确答案：《离婚》

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）

1、（判断题）少年期，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。

正确答案：

错误

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）

1、（问答题）简论艺术创造的核心是意象的生成。

正确答案：意象是艺术存在的核心。艺术首先存在于意象世界及其流程之中。艺术活动的开端即由意象的产生为标志。在艺术的“创造——艺术品——接受”的流程中，贯穿始终并处核心地位的是艺术创造阶段艺术家意象的生成。这个过程又可分为意象的孕育与意象的生产两个阶段。

一、意象的孕育。意象的产生是一个从无到有的过程。艺术意象的产生也并非无缘无故的突现，物物相感而生发的原则体现于艺术意象的产生：主体意识和客观世界的相互作用。

1、意象的孕育，并非无源之水，无本之木，它首先是艺术家实践的产物，是艺术家主体同客观世界的存在发生交互关系、交互