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作业治疗代表性项目举例演讲人：日期:

目录CATALOGUE02认知功能康复项目03职业能力重建计划04儿童发展性干预05社会适应训练模块06辅助器具应用实践01日常生活能力训练

01日常生活能力训练PART

自理能力训练（进食/穿衣）01进食训练通过评估患者的进食能力，针对性地进行餐具使用、食物摄取和口腔清洁等训练，提高患者的自理能力。02穿衣训练通过评估患者的穿衣能力，针对性地进行衣物选择、穿脱顺序和整理等训练，帮助患者提高自理能力。

家务操作模拟训练通过模拟烹饪过程，让患者学习使用厨房设备和工具，掌握烹饪技能，提高生活自理能力。烹饪模拟训练通过模拟家庭清洁过程，让患者学习使用清洁工具和清洁剂，掌握清洁技巧，提高生活自理能力。清洁模拟训练0102

社区生活场景模拟通过模拟购物场景，让患者学习选择商品、管理钱财和与售货员沟通等技能，提高患者独立生活的能力。购物模拟训练通过模拟交通出行场景，让患者学习使用交通工具、识别交通标识和遵守交通规则等技能，提高患者社区生活的独立性。交通出行模拟训练

02认知功能康复项目PART

持续性注意力训练采用特定任务，如持续跟踪、目标检测等，提升患者的持续注意力。选择性注意力训练通过在有干扰的环境下进行训练，提高患者选择性注意能力。注意力转移训练设计需要快速转移注意力的任务，帮助患者提高注意力转移的速度和灵活性。注意力分配训练通过同时处理多项任务，提升患者分配注意力的能力。注意力强化训练系统

记忆力阶梯式训练记忆广度训练记忆准确性训练记忆持久性训练记忆策略训练通过逐渐增加记忆材料的数量，提高患者的记忆广度。设计训练任务，要求患者精确回忆信息，提高记忆准确性。采用重复学习和复习的方法，增强患者记忆的持久性。教授患者有效的记忆策略，如联想记忆、分类记忆等，提高记忆效率。

执行功能任务设计计划和组织能力训练解决问题能力训练决策能力训练抑制控制能力训练通过设计需要计划和组织的任务，如制定日程安排、安排购物顺序等，提高患者的计划和组织能力。设计需要患者做出决策的任务，如选择最佳方案、解决问题等，锻炼患者的决策能力。针对患者面临的问题，设计具体的解决任务，引导患者逐步解决，提升问题解决能力。通过设计需要抑制冲动或控制行为的任务，如等待、忍耐等，提高患者的抑制控制能力。

03职业能力重建计划PART

工作耐力分级训练根据患者的体能和工作需求，设计一系列逐步升级的耐力训练活动。耐力训练活动定期评估患者的训练进展，并根据实际情况调整训练强度和内容。评估与调整教导患者如何合理分配体力，避免过度劳累和过度休息。能量管理教育

岗位技能模拟操作实际操作训练在模拟的工作环境中进行实际操作训练，提高患者的工作技能。01任务分解与练习将复杂的工作任务分解为简单的步骤，让患者逐步练习并掌握。02观察与反馈观察患者的操作过程，提供及时的指导和反馈，帮助其纠正错误。03

职业咨询与适应性评估为患者提供职业规划和就业指导，帮助其选择适合的职业方向。职业咨询适应性评估心理支持评估患者的职业能力、兴趣和性格，确定其适合的工作类型和岗位。提供心理支持和辅导，帮助患者克服就业压力和自卑心理。

04儿童发展性干预PART

精细动作分级训练日常生活技能训练如穿衣、吃饭、写字等，帮助儿童逐步掌握日常生活所需的基本技能。03通过穿珠子、拼图等活动，促进儿童手眼协调能力和空间感知能力的发展。02手眼协调训练抓握训练使用不同大小和形状的物体，让儿童练习抓握和握持，提高手指和手部的精细动作能力。01

平衡感觉训练通过平衡台、平衡木等设备，让儿童感受不同的平衡刺激，提高平衡能力。感觉统合治疗活动触觉刺激训练利用不同质地的物品，如沙土、海绵、毛刷等，刺激儿童的触觉感受，提高触觉敏感度和辨识能力。前庭感觉训练通过旋转、摇晃等运动刺激，增强儿童的前庭感觉，提高空间感知和重力感。

游戏治疗导向项目角色扮演游戏让儿童扮演不同的角色，如医生、厨师、警察等，通过模拟社交场景，提高儿童的社交能力和语言表达能力。创意手工游戏团队合作游戏提供各种材料和工具，让儿童自由发挥想象力和创造力，制作自己喜欢的手工作品。通过小组合作完成任务，培养儿童的团队合作意识和协作能力，同时提高儿童的人际交往能力。123

05社会适应训练模块PART

社交技能情景模拟在模拟超市或商场中，教患者如何选购商品、付款、交流等。购物场景模拟组织类似聚会或派对的活动，让患者学习如何与他人互动、保持礼貌等。社交聚会模拟通过扮演不同的社会角色，让患者体验不同职业、身份的社交要求。角色扮演游戏

压力管理渐进训练认知重建帮助患者识别并改变不合理的思维模式，以更积极的心态面对压力。03设置一些具有挑战性的情境，让患者逐渐适应并学会应对压力。02压力情境模拟深呼吸与放松技巧教导患者如何通过深呼吸、渐进性肌肉放松等方法来减