高校教师资格证之《高等教育法规》模拟考试高能及答案详解（夺冠）.docxVIP

高校教师资格证之《高等教育法规》模拟考试高能

第一部分单选题(10题)

1、根据《普通高等学校教育评估暂行规定》，普通高校的合格评估（鉴定）由哪个部门组织实施（）

A.省属高校由省级教育行政部门组织实施，部属院校由教育部组织实施

B.所有普通高校都由教育部组织实施

C.本科院校由教育部组织实施，专科院校由省级教育行政部门组织实施

D.所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施

【答案】：B

【解析】该题正确答案为B选项。依据《普通高等学校教育评估暂行规定》，所有普通高校的合格评估（鉴定）都由教育部组织实施。A选项省属高校由省级教育行政部门组织实施、部属院校由教育部组织实施的说法不符合规定；C选项本科院校由教育部组织实施、专科院校由省级教育行政部门组织实施表述有误；D选项所有普通高校都由省级教育行政部门组织实施也不正确。所以本题应选B。

2、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于（）。

A.行政监督

B.社会监督

C.司法监督

D.权力机关的监督

【答案】：B

【解析】本题可根据各种监督类型的定义来判断我国政协对我国教育法制情况进行的监督所属类别。选项A：行政监督行政监督是指行政机关内部对自己的机构及其公务员的不良行政行为所实施的监察和督导，监督主体主要是行政机关及其工作人员。而政协并非行政机关，所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于行政监督，A选项错误。选项B：社会监督社会监督是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督，包括公民监督、社会团体监督以及社会舆论监督等。人民政协是具有广泛代表性的爱国统一战线组织，政协对我国教育法制情况进行监督属于社会团体的监督，是社会监督的一部分，B选项正确。选项C：司法监督司法监督是指司法机关，即人民法院和人民检察院，对行政机关及其工作人员的行政行为进行的监督。政协不属于司法机关，所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于司法监督，C选项错误。选项D：权力机关的监督权力机关的监督主要是指各级人民代表大会及其常务委员会对行政机关、审判机关和检察机关的工作进行的监督。政协不是权力机关，所以我国政协对我国教育法制情况进行的监督不属于权力机关的监督，D选项错误。综上，答案是B。

3、根据《教师法》的规定，教师是（）。

A.普通劳动者

B.公务员

C.专业人员

D.自由职业者

【答案】：C

【解析】本题可依据《教师法》的相关规定来确定教师的身份性质。选项A：普通劳动者普通劳动者通常是指从事一般性体力或脑力劳动的人员，其工作往往不具有特定的专业资质要求和专业技能标准。而教师工作需要具备专业的教育教学知识、技能以及相应的教师资格证书等，并非简单的一般性劳动，所以教师不属于普通劳动者，A选项错误。选项B：公务员公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。教师虽然部分工资由财政负担，但教师主要从事教育教学工作，并非履行公职的行政人员，也不纳入国家行政编制，所以教师不属于公务员，B选项错误。选项C：专业人员《中华人民共和国教师法》第三条明确规定，教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。这表明教师需要经过专业的培养和训练，具备专门的知识和技能，在教育领域从事专业性工作，所以教师是专业人员，C选项正确。选项D：自由职业者自由职业者是指不隶属于任何组织，不向任何雇主作长期承诺而从事某种职业的人，他们的工作时间、工作地点和工作方式较为自由。而教师通常是在学校等教育机构中任职，按照学校的教学计划和要求进行教学工作，有一定的工作规范和管理约束，并非自由职业者，D选项错误。综上，本题答案选C。

4、《中共中央关于教育体制改的决定》颁布的时间是（）。

A.1958年

B.1961年

C.1978年

D.1985年

【答案】：D

【解析】本题主要考查《中共中央关于教育体制改革的决定》的颁布时间。《中共中央关于教育体制改革的决定》于1985年颁布，该决定的出台是为了使教育适应社会主义现代化建设的需要，对教育体制进行全面改革。选项A的1958年、选项B的1961年以及选项C的1978年都不符合《中共中央关于教育体制改革的决定》的实际颁布时间。所以本题正确答案是D。

5、募集机构对投资者进行风险评估的结果的有效期不得超过（）年,?

A.5

B.2

C.1

D.3

【答案】：D

【解析】本题考查募集机构对投资者进行风险评估结果的有效期规定。在相关规定中明确指出，募集机构对投资者进行风险评估的结果的有效期不得超过3年，所以本题的正确答案是D。

6、教育法治化的核心是（）。

A.教育法治的权威化

B.教育治理的法律化

C.教育关系的制度化

D.