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教科版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.蜗牛的生活环境是(??)。
A.干燥明亮的地方????B.脏兮兮湿润的地方????C.湿润干净阴暗的地方
2.通过观察,我们发现水是(??)的。
A.无色、透明、会流动????B.白色、透明、会流动
3.观察水的特征时,做的正确的是(??)。
A.只用眼睛看看水????B.既用眼睛看,还用手摸,用手扇着闻等
4.下面的(??)不是动物。
A.????B.????C.
5.鱼有(??)只眼睛。
A.1????B.2????C.4
6.蜗牛靠(??)移动。
A.脚????B.爪子????C.腹足
7.老师组织同学们观察校园里的小动物,观察过程中不会用到的工具是(??)
A.?????B.????C.
8.水的颜色是(??)。
A.无色的????B.白色的????C.蓝色的
9.鱼在水中靠(??)游动。
A.鱼头????B.鱼鳍????C.鱼尾
10.下面有鳃的动物是(??)。
A.????B.????C.
二.填空题(共10题,共46分)
1.影响物体轻重的因素有(???)、(???)、(???)。
2.为了发现物体的特征,可以从(???)、(???)、(???)、(???)方面比较。
3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。
小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球,这两个球一个是铁做的,一个是塑料做的。小明要想知道哪个重,可以先(???),如果估测不准,再用(???)来(???),就知道两个球谁轻谁重了。
4.白糖在水中发生的是(???)现象。
5.动物的共同特征有(???)、(???)、(???)、(???)等。
6.可以通过(???)方法观察和比较物体的特征。
7.用手拍皮球,皮球跳起来很高,皮球里面有(???)。
8.蜗牛的家不能被(???),要把家建立在(???)。
9.动物是(???),是有(???)的。
10.猫是(???)物,花是(???)物。
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气看不见、摸不着,实际并不存在。(??)
2.我们观察物体在水中会发生什么变化时,直接把物体放入水中就行了。(??)
3.妈妈把味精放入水中搅拌后看不到了,她认为味精消失了。(??)
4.用我来平铺方形盒子,只有一种平铺方式。(??)
5.。(??)
6.可以用我来称泡沫块的轻重。(??)
7.蜗牛的两对触角一对长一对短。(??)
8.水和洗发液都是白色的。(??)
9.保护水资源,就是保护我们人类自己。(??)
10.大自然中空气无处不在。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.下列动物会在哪里出现?连一连。
五.简答题(共5题,共32分)
1.导盲犬可以帮助盲人安全地走路、乘车和传递物品;蚯蚓可以使土壤疏松,利于植物的生长;蜣螂以粪便为食,它是大自然的“清洁工”……动物是人类的好朋友,我们要保护他们,想一想,你能为动物做些什么呢?写出来吧。
2.动物有哪些相同的特征?请写出3个来。
3.写出5种你知道的动物的名字。
4.我们有哪些给动物分类的方法?至少写出3种。
5.鱼的运动与什么有关?鱼靠什么呼吸?(从“腹足、斧足、鳃、触角、鳞片、鳍、壳”中选择合适的词语来回答)
六.综合题(共3题,共21分)
1.它们在水中能溶解吗?请你填一填:(容易溶解,用表示;很难溶解,用表示。)
我发现,有些物质在水里(??)溶解,有些物质在水里(??)溶解。
2.观察水、小木块和空气。
1.只有(??)不是透明的。
A.水????B.小木块????C.空气
2.只有(??)是有气味的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.只有(??)是不能流动的。
A.水????B.小木块????C.空气
4.只有(??)是看不见、摸不到的。
A.水????B.小木块????C.空气
3.请画出你喜欢的一种小动物,并标出动物的名称,不会写的字用拼音代替。
参考答案
一.选择题
1.C
2.A
3.B
4.A
5.B
6.C
7.C
8.A
9.B
10.B
二.填空题
1.大小;材料;形状
2.形状;大小;味道;轻重
3.掂一掂;天平;称一称
4.溶解
5.能自己运动;有嘴;需要进食;需要空气
6.比较
7.空气
8.阳光直射;背阴
9.生物;生命
10.动;植
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.√
6.√
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