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初中校园文化艺术节活动对学生创新思维培养的实践研究论文
摘要：本文以初中校园文化艺术节活动为研究对象，探讨了其在培养学生创新思维方面的实践路径和效果。通过对活动的深入分析，提出了初中校园文化艺术节活动在培养学生创新思维方面的积极作用，以及如何进一步优化活动方案，提高活动效果的建议。
关键词：初中校园文化艺术节；创新思维；培养；实践研究
一、引言
（一）1.背景及意义
随着我国教育改革的深入推进，培养学生的创新能力和实践能力已成为教育工作的核心任务。初中校园文化艺术节活动作为学校教育的重要组成部分，不仅丰富了学生的校园生活，更有利于激发学生的创新思维，培养学生的综合素质。本文旨在探讨初中校园文化
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