教科版四年级上册科学 期末测试卷及答案1套.docxVIP

教科版四年级上册科学期末测试卷

一.选择题(共10题，共22分)

1.小明发现有一根琴弦声音有些低，他应该（??）。

A.用力弹?????B.将这根琴弦调松一些?????C.将这根琴弦调紧一些

2.不是耳朵的结构是（??）。

A.耳郭?????B.外耳?????C.中耳?????D.内耳

3.下面方法不能使下图中的钢尺发出声音的是（??）。

A.拉伸钢尺????B.拍打钢尺????C.敲击钢尺

4.在“平衡膳食宝塔”中，各层食物所占的面积都是不同的，其中占面积最大的是（??）。

A.谷薯类????B.水果类????C.油脂类

5.莉莉借助音叉和乒乓球研究声音产生的秘密（如图所示），当他撞击音叉并将悬吊的乒乓球紧贴着音叉，他会观察到（??）。

A.乒乓球位置不变????B.乒乓球多次被弹开????C.乒乓球接触音叉后，音叉立即停止发声

6.声音传播的特点有（?）。

A.不能在液体中传播??????B.能在各种物体中传播??????C.只能在空气中传播

7.下列（??）是植物类食物。

A.米饭?????B.鸡肉?????C.牛奶

8.我们能够发出声音的器官是（??）。

A.舌?????B.声带??????C.鳃

9.尺子伸出桌面的长度越长，振动的频率越（???），发出的声音越（???）。

A.高?????B.低?????C.快?????D.慢

10.以下说法中正确的是（??）。

A.荤素搭配，粗细粮搭配，每天吃适当的新鲜水果和蔬莱

B.早上来不及吃早餐，中餐和晚餐多吃点补充回去

C.多吃零食，零食里的营养成分可以取代一日三餐

二.填空题(共10题，共40分)

1.人的呼吸器官有鼻腔、咽、喉、（???）（???）（???）等。

2.弹簧测力计是测量（???）的仪器，使用时不能大于它的量程，以免超过（???）限度。

3.根据食物的生熟，可以分成（???）和（???）。

4.尺子伸出桌面（???），发出的声音高；尺子伸出桌面（???），发出的声音低。

5.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

6.脂肪和糖类是人体（???）的主要来源。

7.音叉上有字母和数字，字母代表的是（???），数字代表的是音叉每秒钟（???）的次数。

8.乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音（???）；物体铜动得越慢，发出的声音（???）。

9.科学技术上统一规定用“牛顿”作为（???）的单位，简称“牛”。，用符号（???）来表示。

10.营养搭配原则：（???）、（???）、多种搭配，每日吃适量的新鲜水果和蔬菜等。

三.判断题(共10题，共20分)

1.人需要不同种类的食物，并从中获取多种营养成分。（???）

2.动物的发声与振动无关。（?）

3.记录一天的食物时，八宝粥是一种食物。（???）

4.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

5.敲击音叉时音叉会发出声音，所以只要对音叉用力，音叉就能发出声音。（?）

6.我国传统乐器古筝上的弦长短不一，弦越短，发出的声音越高。（??）

7.运动量比较大，需要多吃糖类食物，补充足够的能量。（???）

8.通过进行吸入与呼出气体的比较，我们认为地球的大气中氧气越多越好，二氧化碳越少越好。（??）

9.同一种食物在不同的分类标准中类别是不一样的，比如烤好的羊肉串按生食和熟食分，属于熟食；按植物类食物和动物类食物来分，属于动物类食物。（??）

10.汽车鸣笛的声音和摩托车大喇叭声是一样的。（?）

四.连线题(共2题，共9分)

1.连线题。

2.用直线把上面的车和下面的动力连起来。

自行车??火车??橡皮筋小车??喷气式飞机

弹力??人力??机械力???反冲力

五.填表题(共1题，共6分)

1.观察物体是否发声。

六.简答题(共5题，共29分)

1.为什么锻炼时，我们的呼吸更加急促？

2.抽出玻璃罩内的空气，闹钟的声音有什么变化？怎样解释我们看到的现象？声音的传播与空气有关系吗？

3.姐姐在吃饭时总催我吃快点，她这么做对吗？应该怎么说服她？

4.声音在传播的过程中借助了什么物质？

5.蒙头大睡为什么会感到气闷？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共2题，共15分)

1.1.