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历年全国高考理综生物卷练习题试卷及答案

2018年全国高考理综生物卷

一、选择题（每题6分，共36分）

1.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是：

A.线粒体是细胞的“动力工厂”

B.溶酶体可以分解衰老、损伤的细胞器

C.细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D.高尔基体主要参与蛋白质的合成

答案：D

2.下列关于遗传信息的传递和表达的叙述，正确的是：

A.DNA复制过程中，解旋酶和DNA聚合酶同时起作用

B.转录过程中，RNA聚合酶结合在DNA的启动子上

C.翻译过程中，tRNA的反密码子与mRNA的密码子互补配对

D.基因突变会导致蛋白质的结构和功能发生改变

答案：C

3.下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是：

A.物种多样性越高，生态系统稳定性越强

B.营养结构越复杂，生态系统稳定性越强

C.自我调节能力越强，生态系统稳定性越强

D.外界干扰越大，生态系统稳定性越强

答案：D

4.下列关于人体免疫系统的叙述，正确的是：

A.B细胞可以直接识别抗原

B.T细胞可以产生抗体

C.抗原呈递细胞可以将抗原信息传递给B细胞

D.效应T细胞可以裂解被病原体感染的细胞

答案：D

5.下列关于植物激素的叙述，错误的是：

A.生长素可以促进植物生长

B.赤霉素可以促进种子萌发

C.细胞分裂素可以促进细胞分裂

D.脱落酸可以促进果实成熟

答案：D

6.下列关于基因工程的叙述，正确的是：

A.目的基因的获取只能通过PCR技术

B.基因表达载体的构建是基因工程的核心步骤

C.农杆菌转化法只能用于植物基因工程

D.基因工程产生的转基因生物对环境无影响

答案：B

二、非选择题（共64分）

27.（14分）实验题

某研究小组探究不同光照强度对植物光合作用的影响。实验步骤如下：

1.选择生长状况相同的小麦幼苗，随机分为A、B、C三组。

2.将三组幼苗分别置于不同光照强度的条件下培养，其他条件相同。

3.每隔一定时间测定各组幼苗的净光合速率。

实验结果如下表所示：

|组别|光照强度（μmol/m2·s）|净光合速率（μmol/m2·s）|

||||

|A|200|5|

|B|400|10|

|C|600|12|

请回答下列问题：

（1）该实验的自变量是________，因变量是________。

（2）根据实验结果，随着光照强度的增加，小麦幼苗的净光合速率呈现怎样的变化趋势？

（3）推测在光照强度为800μmol/m2·s时，小麦幼苗的净光合速率可能是多少？并说明理由。

答案：

（1）自变量是光照强度，因变量是净光合速率。

（2）随着光照强度的增加，小麦幼苗的净光合速率逐渐增加，但增加的幅度逐渐减小。

（3）推测在光照强度为800μmol/m2·s时，小麦幼苗的净光合速率可能在12μmol/m2·s左右。理由是：从实验结果可以看出，随着光照强度的增加，净光合速率增加的幅度逐渐减小，说明光合作用已经接近饱和，继续增加光照强度，净光合速率增加的幅度会很小。

28.（14分）遗传题

某种植物的花色由两对独立遗传的等位基因（A/a和B/b）控制。已知基因型为AABB的植株开红花，基因型为aabb的植株开白花，其余基因型的植株开粉花。

（1）若将红花植株与白花植株杂交，F1代植株的花色是什么？

（2）若将F1代植株自交，F2代植株的花色表现型及比例如何？

（3）若将F1代植株与白花植株回交，后代植株的花色表现型及比例如何？

答案：

（1）F1代植株的花色是粉花。

（2）F2代植株的花色表现型及比例为：红花：粉花：白花=1：6：1。

（3）后代植株的花色表现型及比例为：粉花：白花=1：1。

29.（14分）生态题

某湖泊生态系统由水生植物、浮游动物、鱼类和微生物等组成。近年来，由于人类活动的影响，湖泊出现了富营养化的现象。

（1）简述富营养化现象对湖泊生态系统的影响。

（2）为了治理富营养化现象，可以采取哪些措施？

（3）说明这些措施对湖泊生态系统稳定性的作用。

答案：

（1）富营养化现象会导致水体中氮、磷等营养盐含量