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教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.分离食盐与水可以用(??)的方法。
A.太阳晒??????B.增加热水??????C.搅拌
2.冰雹一般在(??)容易出现。
A.夏季?????B.秋季?????C.冬季
3.有些生物也能“预报”天气。下列现象预示即将要下雨了的是(??)。
A.蚂蚁觅食????B.蜻蜓低飞????C.春蚕吐丝
4.蒸发皿需要放在(??)上加热。
A.烧杯????B.三脚架????C.桌子
5.水变成水蒸气后,体积(??)。
A.变大?????B.不变?????C.变小
6.“未来两天内将有寒潮影响本市,气温下降6~8C,提醒市民注意增添衣服和预防感冒。”这说明天气影响(??)。
A.交通运输?????B.人们生活?????C.农业生产
7.当我们给气球充气之后,若想要天平平衡,另一边就要(??)。
A.多放一些豆子????B.减去一些豆子????C.保持豆子数量不变
8.小华在操场上看到国旗耷拉着,这时的风力可能为(??)。
A.0级风?????B.1级风?????C.2级风
9.烧杯中的冰融化成水,液面会(??)冰面。
A.高于??????B.低于??????C.不变
10.水结冰后体积(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
二.填空题(共10题,共38分)
1.将注射器吸进空气,用橡皮塞堵住出口,用力压活塞(如下图),观察空气的体积(???)(填“变大”“变小”或“不变”。以上实验说明了(???)这时,如果将手松开,看到的现象是(???),以上实验说明(???)。
2.水蒸气是(???)的水,没有(???)的形状和体积。
3.空气是由许多空气微粒组成的,当受到压力时,微粒之间的距离会(???),当压力消失后,它们之间的距离会(???)。
4.人体的正常体温是(???)℃。
5.(???)和(???)是影响食盐在水中溶解快慢的常见因素。
6.根据一个地方(???)小时降雨量的多少确定降雨量的等级。
7.对比实验:只能改变(???)条件。
8.水蒸气是(???)态的水,没有固定的(???)和(???),存在于(???)中。
9.雨过天晴,地面上的水会慢慢变干,这是(???)现象。
10.将蔬菜放入塑料袋内,这样做能(???)蔬菜所含水分的蒸发。(填“减慢”或“加快”)
三.判断题(共10题,共20分)
1.空气占据空间,但是体积是不会变化的。(??)
2.天气带来的变化,我们并不能每天都感觉到。(??)
3.只要点燃蜡烛,就会形成风。(??)
4.冰在融化过程中,周围空气没有明显变化。(??)
5.空气可以被压缩。(??)
6.用气温计测量室外气温时,应在测量的地方读数。(??)
7.具有流动性是水和空气的共同特点之一。(??)
8.当风旗向北飘时,吹的是北风。(??)
9.冬天的楠溪江水面烟雾缭绕,那是水蒸气。(?)
10.云、露、雪、水蒸气都属于水,它们是水在自然界的不同形态。(??)
四.连线题(共1题,共14分)
1.把下列各种物品与对应的物体状态用线连起来。
五.简答题(共5题,共25分)
1.说一说天气预报给我们的生活带来的好处。
2.我们每时每刻都在接触空气,请你说一说空气的特点有哪些?
3.一个压瘪的乒乓球放在热水中会发生怎样的变化?
4.在探究不同的物质在水中的溶解能力可能不一样时,需要注意哪些问题?
5.诗句“大漠孤烟直,长河落日圆”中,“烟”能笔直地升上天空,此时的风力为几级?
六.综合题(共3题,共26分)
1.在瓶中装半瓶水,瓶口用胶塞密判,A、B是两根吸管(如下图)。如果从B管往里吹气,能观察到什么现象,请你解释一下产生这种现象的原斟。
2.小芳和小明正在探究空气是不是有质量,他们该怎么做呢?
①在简易天平的两端各放入一个没充气的皮球和若干豆子,让天平达到(???)。(填“平衡”或“不平衡”)
②取出没充气的皮球,用打气筒打入20筒空气,再把皮球放回天平左端的小桶里,天平会向(???)端倾斜(填“气球”或“豆子”),如果想让天平重新平衡,需要向(???)端(填“气球”或“豆子”)加入豆子。
③加入50粒豆子后天平重新平衡了,因此,他们说20筒空气的质量就相当于(???)豆子的质量。
3.小明同学想探究食盐在热水中溶解得快还是在冷水中溶解的快。
请你帮助他把实验报告填写完整:
参考答案
一.选择题
1.A
2.A
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