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提升幼儿教师评价素养的有效方法与实践
引言
幼儿教师评价素养的内涵丰富，涵盖评价理念、技能、伦理及反思能力，是教师专业能力的重要组成部分。随着教育理念革新、技术进步及家庭参与增强等趋势的推动，评价素养正朝着多元化、信息化、合作化和规范化方向发展。理解这一内涵与发展趋势，有助于构建科学合理的教师评价素养提升路径，促进幼儿教育质量的持续提升。
评价素养的发展趋向更加重视家庭与园所的紧密合作，促进评价信息的多渠道收集和共享。教师需具备沟通协调能力，与家长建立信任和合作关系，共同参与评价过程，实现评价资源的整合和优势互补，促进幼儿发展的全面性和连续性。
评价素养
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