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生成式人工智能推动职业院校教育模式创新
引言
尽管生成式人工智能技术在教育领域具有广泛的应用前景,但如何将这一技术有效落地到职业院校的实际教学中仍然面临着较大的挑战。技术的成熟度、数据的积累、教师的技术接受度等因素都可能成为限制生成式人工智能在教学改革中应用的障碍。职业院校的教学资源和技术支持可能相对有限,如何将先进的生成式人工智能技术与现有教学体系相结合,仍需要解决技术与实践之间的鸿沟。
生成式人工智能可以根据学科要求和教学目标,自动生成符合课程大纲要求的教学材料。这些材料可以涵盖教学大纲中的各个知识点,从基础理论到实际操作技能,全面系统地为学生提供学
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