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教育理念未能与航空航天产业的需求紧密结合
前言
航空航天工程涉及多个学科领域，包括飞行力学、航空电子、材料科学等。工程师培养过程中往往侧重单一学科的深入学习，而忽视跨学科能力的培养。随着航空航天技术的发展，系统性、综合性的问题越来越多，单一学科的知识结构已无法满足复杂工程的需求。工程师缺乏跨学科知识的积累，限制了其创新性解决问题的能力，造成技术瓶颈和项目周期延长。
在现代航空航天行业中，各类技术与产业的融合愈加显著，例如，航空航天领域与信息技术、互联网技术、生物医学工程、精密制造等领域的交叉日益增强。此类跨界合作需求促使航空航天工程人才不仅需要扎实的专业
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