2025年广西百色干部学院招聘编外工作人员（8人）模拟试卷及答案详解（真题汇编）.docx

2025年广西百色干部学院招聘编外工作人员（8人）模拟试卷

第一部分单选题(80题)

1、张某趁蒋某不备，偷走蒋某的婴儿并以此向蒋某勒索财物。依据我国《刑法》规定，其行为已构成（）。

A.拐卖儿童罪

B.非法拘禁罪

C.遗弃罪

D.绑架罪

【答案】：D

【解析】该行为构成绑架罪。绑架罪是指以勒索财物为目的绑架他人，或者绑架他人作为人质的行为。在此案例中，张某趁蒋某不注意偷了蒋某的婴儿，并以此向蒋某勒索财物，符合绑架罪中以勒索财物为目的绑架他人这一构成要件。拐卖儿童罪是指以出卖为目的，拐骗、绑架、收买、贩卖、接送、中转儿童的行为，此案例中张某目的是勒索财物而非出卖婴儿，不构成拐卖儿童罪。非法拘禁罪是指非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为，主要强调对他人人身自由的限制，与张某勒索财物的行为不符，不构成非法拘禁罪。遗弃罪是指对于年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人，负有扶养义务而拒绝扶养，情节恶劣的行为，案例中张某并非拒绝扶养婴儿而是用于勒索财物，不构成遗弃罪。

2、个人承受心理压力的过程包括三个阶段，即惊恐阶段、抗拒阶段和（）。

A.狂躁阶段

B.抑郁阶段

C.无望阶段

D.力竭阶段

【答案】：D

【解析】个人承受心理压力的过程包含惊恐阶段、抗拒阶段和力竭阶段。惊恐阶段是个体刚意识到压力存在时产生的强烈情绪反应。接着进入抗拒阶段，个体会试图通过各种方式应对压力，以恢复自身平衡。若压力持续存在且个体无法有效应对，就会进入力竭阶段，此时个体的身心资源被过度消耗，难以继续维持应对压力的状态，可能出现身体和心理上的疲惫、功能下降等情况。而狂躁阶段、抑郁阶段、无望阶段并非个人承受心理压力过程的标准阶段。

3、2017年6月1日正式施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》属于（）。

A.立法解释

B.司法解释

C.执法解释

D.学理解释

【答案】：B

【解析】本题可根据不同法律解释的定义，对题干中的解释进行分析判断。立法解释是指由立法机关（即全国人民代表大会及其常务委员会）对法律条文的含义作出的解释，以明确法律条文的真实意图，确保法律的准确适用。而题干中的解释并非由立法机关作出，所以不属于立法解释。司法解释是指国家最高司法机关在适用法律过程中对具体应用法律问题所作的解释，包括审判解释和检察解释两种。审判解释是指最高人民法院对审判工作中具体应用法律问题所作的解释；检察解释是指最高人民检察院对检察工作中具体应用法律问题所作的解释。本题中《最高人民法院、最高人民检察院关于办理侵犯公民个人信息刑事案件适用法律若干问题的解释》是由最高人民法院和最高人民检察院作出的，针对办理侵犯公民个人信息刑事案件中具体应用法律问题的解释，符合司法解释的定义，所以该解释属于司法解释。执法解释一般是行政机关在执法过程中对相关法律、法规的具体应用问题所作的解释，主要是为了保证行政机关正确执行法律，提高执法效率。题干的解释并非行政机关作出，不属于执法解释。学理解释是指国家宣传机构、社会组织、教学科研单位或学者、专家、法律工作者等非官方主体对法律规范所作的阐明与解释。这种解释不具有法律效力，仅供参考。题干中的解释是具有法律效力的官方解释，并非学理解释。综上，答案为司法解释。

4、假如某份通知的正文开头表述为“根据Z市口岸工作联席联络员会议制度的年度计划，结合2019年口岸开放工作任务要求，经研究，决定召开Z市口岸工作联络员会议暨开放工作座谈会。有关事项通知如下……”，可以判断该公文的开头方式为（）。

A.概述式

B.目的式

C.引据式

D.说明式

【答案】：C

【解析】公文开头引用了“Z市口岸工作联席联络员会议制度的年度计划”以及“2019年口岸开放工作任务要求”等依据，表明是经过研究后决定召开会议，这种开头方式是引据式。概述式开头通常是对相关事项进行概括性的描述；目的式开头主要是说明发文的目的；说明式开头往往是对一些具体情况或事项进行说明。所以该公文开头方式为引据式。

5、当社会总供给小于总需求时，财政预算应采取的政策是（）

A.赤字预算的扩张性财政政策

B.盈余预算的紧缩性财政政策

C.全面扩张政策

D.收支相等中性财政政策

【答案】：B

【解析】当社会总供给小于总需求时，意味着市场上商品和服务的供给量无法满足需求量，会引发物价上涨等通货膨胀现象。此时，财政政策需要采取措施抑制总需求，实现供求平衡。盈余预算的紧缩性财政政策是指通过增加财政收入、减少财政支出，使财政收入大于财政支出形成盈余。增加财政收入可以通过提高税收等方式，减少企业和个人的可支配收入，抑制消费和投资需求；减少财政支出则直接降低了政府对商品和服务的购买，进而抑制社会总需求，有