2025年长沙市望城区教育人才引进（28人）考前自测高频考点模拟试题及答案详解（各地真题）.docx

2025年长沙市望城区教育人才引进（28人）考前自测高频考点模拟试题

第一部分单选题(80题)

1、在现实市场条件下，市场机制在经济运行中呈现出诸多自身难以克服的缺陷，其功能的发挥受到阻碍，无法实现资源的最有效配置，这种状态被称为（）。

A.市场失灵

B.外部经济

C.消费者剩余

D.规模经济

【答案】：A

【解析】题干描述的是在现实市场条件下，市场机制自身无法克服缺陷，作用受阻，不能使资源达到最有效配置的状态。市场失灵是指由于市场机制不能充分发挥作用而导致的资源配置缺乏效率或资源配置失当的情况，与题干表述一致。外部经济是指由于消费或者其他人和厂商的产出所引起一个人或厂商无法索取的收益，强调的是一种外部的积极影响，并非市场机制自身缺陷导致资源无法有效配置的状态。消费者剩余是指消费者消费一定数量的某种商品愿意支付的最高价格与这些商品的实际市场价格之间的差额，主要涉及消费者的消费心理和价格感受，与题干中市场机制资源配置的问题无关。规模经济是指通过扩大生产规模而引起经济效益增加的现象，侧重于生产规模与经济效益的关系，并非市场机制不能使资源有效配置的状态。综上，该状态被称为市场失灵。

2、乡镇文化站是基层（）建设的主阵地。

A.精神文明

B.物质文明

C.农耕文明

D.传统文化

【答案】：A

【解析】乡镇文化站是基层文化建设的重要场所，其主要功能是丰富群众精神文化生活、传播先进思想文化，对基层精神文明建设起着至关重要的作用。而物质文明主要侧重于物质生产、经济发展等方面；农耕文明是特定的文明形态；传统文化是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化。所以乡镇文化站是基层精神文明建设的主阵地。

3、加强（）建设是推进网络强国战略的关键环节，也是提升社会文明程度的必要举措。

A.网络文化

B.网络法治

C.网络文明

D.网络道德

【答案】：C

【解析】加强网络文明建设是实施网络强国战略的重要内容，也是提高社会文明程度的必然要求。网络文明是伴随人类进入互联网时代而产生的一种新的文明形态，是社会文明的重要组成部分。加强网络文明建设，能够营造健康向上、风清气正的网络空间，推动社会文明程度不断提升，符合网络强国战略中对于网络空间精神层面建设的需求。而网络文化主要侧重于网络空间文化的发展与传播；网络法治侧重于运用法律手段治理网络空间；网络道德强调在网络行为中遵循道德规范，它们虽然对于网络环境建设都很重要，但相比之下，网络文明建设在综合性和全面性上，更能体现实施网络强国战略和提高社会文明程度的必然要求。因此本题应选加强网络文明建设。

4、人类能够利用自然、改造自然，但从根本上来说（），必须爱护自然，不能超越自然之上。

A.是自然的一部分

B.是自然的主人

C.要无条件地听从自然

D.要有条件地改造自然

【答案】：A

【解析】本题考查人类与自然的正确关系认知。人类与自然是紧密相连的，虽然人类具有利用自然、改造自然的能力，但从根本上来说，人类是自然的一部分，与自然相互依存、相互影响。人类的生存和发展离不开自然提供的各种资源和生态环境。人类不能将自己视为自然的主人，认为可以随意凌驾于自然之上、对自然进行无节制的索取和破坏。如果以主人自居，过度开发和干扰自然，将会导致生态失衡、环境恶化等一系列严重后果，最终威胁到人类自身的生存和发展。而说人类要无条件地听从自然，这种观点过于片面和消极。人类在遵循自然规律的基础上，可以发挥主观能动性，合理地利用和改造自然，以满足自身的发展需求，而并非完全被动地听从自然。“要有条件地改造自然”表述没有从本质上回答人类与自然的关系问题，它只是强调了改造自然的条件性，没有触及到人类在自然界中的定位这一核心要点。综上所述，人类归根到底是自然的一部分，必须呵护自然，不能凌驾于自然。所以正确的表述是人类是自然的一部分。

5、已经发文机关负责人签批的公文，在印发前应对公文的（）、内容、文种、格式等进行复核；若需要进行实质性修改，应当报原签批人复审。

A.签发人

B.经办人

C.审批手续

D.标题

【答案】：C

【解析】这道题考查的是公文印发前复核的内容。公文印发前需要对公文的多个方面进行复核，以确保公文的准确性和规范性。对于已经发文机关负责人签批的公文，印发前对审批手续、内容、文种、格式等进行复核是必要程序。审批手续是公文流程合规性的重要体现，如果手续不完整或不符合规定，公文的合法性可能会受到质疑。而签发人主要是在公文签发环节起签署作用，并非印发前复核的关键要素；经办人是具体办理相关事务的人员，并非复核的关键内容；标题只是公文格式的一部分，单独强调标题不能全面涵盖印发前复核的要点。所以应选审批手续。

6、公文秘密等级应当标注在文头的（）。

A.左上角

B.左下角

C.右上角

D.右下角